天津财经大学珠江学院怎么样好不好,附网民真实评价
更新时间:2024-03-25 03:57:31 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com天津财经大学珠江学院到底好不好?网友评价怎么样?值得读吗?在高考志愿填报时,这些都是广大考生和家长们比较关心的问题,以下为小编整理的网民真实评价 、学校专业设置情况等,比较能够客观反映学校的真实情况,欢迎参考!
一、天津财经大学珠江学院怎么样
天津财经大学珠江学院成立于2006年,是经教育部批准、由天津财经大学与广东珠江投资股份有限公司按照独立学院模式和机制合作建立的一所本科层次的普通高等院校。学院的举办方实力雄厚,举办方之一的天津财经大学系新中国最早建立的五所财经大学之一,积淀深厚,在财经教育领域享有较高的知名度;另一举办方广东珠江投资股份有限公司则系一家集住宅、商业、酒店、教育、医养、产业六大业务为一体的大型多元化企业集团。
学院坐落于天津市宝坻区京津新城,依傍潮白河畔,风景优雅;紧邻津蓟高速公路,交通便利。基础设施完备,计算机房、多媒体教室、语音室,专业实验室等一应俱全;另建有标准田径运动场、体育馆、乒乓球室、健身房及足、篮、排、网球场等体育设施,学习及生活条件优越。
学科体系完备,设有会计学、财务管理、审计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、酒店管理、国际商务、信息管理与信息系统、金融学、保险学、税收学、经济统计学、国际经济与贸易、金融科技、计算机科学与技术、物联网工程、网络工程、数据科学与大数据技术、英语、日语、俄语、广告学、传播学、汉语国际教育、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、音乐学、学前教育32个专业,涵盖经济学、管理学、文学、工学、教育学和艺术学等六个学科门类。
“十四五”期间,学院将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕“达标、规范、提质”工作主线,坚持建设国内一流、特色鲜明、以经管类学科专业为主、旨在经世致用的财经类应用型大学的发展定位,持续推进人才培养模式改革创新、优势特色学科集群建设、硕士学位授予单位建设、数字化校园建设、科研成果转化等育人事业健康发展,着力构建高质量发展新格局,努力办好人民满意的*高等教育。
二、天津财经大学珠江学院网民真实评价
(1)、师资方面比较优秀,学校课程安排也和今后面对的工作比如银行之类的密切相关,未来就业前景什么的只能说本科学历,还是要看个人能力,专业能力,沟通能力以及个人未来发展的意向来决定,金融系老师为人谦和个人比较喜欢。
(2)、财会就业方向在于会计师事务所,财会领域,毕业以后任何一家公司都需要财会人员的。中级高级会计有点难度,但是老师讲的很好,能清楚理解,自己掌握还是要多下功夫练习的
(3)、在师资教育方面,有本部的教师也有外聘的教授,总的来说还是比较专业的
(4)、同学们相亲相爱一家人。 非常好,老师认真负责,同学认真好学。学到很多东西。外教水平很不错。同学们相互帮助,课题选取紧跟社会潮流。电教室非常先进。英语水平很高。非常热爱学校
(5)、周边娱乐设施较少, 金融学算是学校强势专业了,师资力量大部分都是天津财经大学的老师,师资力量强,金融专业就业方面比较广泛,进入银行的话待遇会比较好比较稳定,未来发展肯定是越来越好,
(6)、金融很好。老师也很好。讲的也很好。老师每天也很辛苦。要坐车来上课。为我们操心了很多
(7)、老师都是本部天津财经大学的老师,教学能力毋庸置疑 专业名字高大上,就业前景光明,就是工作需要从基础做起,累,需要坚持。一线员工,中层,高层,工资差距大,需要好好努力
三、天津财经大学珠江学院的录取分数线
一、2023年天津财经大学珠江学院各专业录取分数线(在本市)
2023年天津财经大学珠江学院在天津各专业最低录取分数线详细如下:
省份 | 批次 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通类 | 494 | 38896 |
天津 | 本科批B段 | (1) | 普通类 | 478 | 43015 |
天津 | 本科批B段 | (3) | 中外合作办学 | 472 | 44437 |
二、天津财经大学珠江学院2023年录取分数线(在各省)
以下是天津财经大学珠江学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 493 | 36567 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 459 | 115061 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 489 | 72712 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 437 | 268026 |
贵州 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 486 | 36047 |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 386 | 118649 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 479 | 57730 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 中外合作办学 | 434 | 188698 |
云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 普通类 | 477 | 38151 |
云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 普通类 | 407 | 101137 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 460 | 41761 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 中外合作办学 | 427 | 166408 |
宁夏 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 459 | 5739 |
宁夏 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 365 | 20558 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 449 | 28526 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 390 | 98388 |
广西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 444 | 46919 |
广西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 366 | 134205 |
甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 普通类 | 436 | 21165 |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 普通类 | 356 | 74262 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通类 | 404 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通类 | 372 | -- |
青海 | 本科二段 | 文科 | 普通类 | 391 | 6117 |
青海 | 本科二段 | 理科 | 普通类 | 317 | 18247 |
内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 389 | 17250 |
内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 342 | 57291 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通类 | 378 | 16289 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通类 | 336 | 65536 |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 371 | -- |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 316 | -- |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
海南 | 本科批 | (01) | 普通类 | 524 | 28784 |
浙江 | 平行录取一段 | 普通类 | 519 | 141535 | |
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通类 | 494 | 38896 |
天津 | 本科批B段 | (1) | 普通类 | 478 | 43015 |
天津 | 本科批B段 | (3) | 中外合作办学 | 472 | 44437 |
山东 | 普通类一段 | 普通类 | 476 | 225631 | |
北京 | 本科批 | (01) | 普通类 | 467 | 38876 |
上海 | 本科批 | (01) | 普通类 | 405 | 40830 |
新高考地区3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
广东 | 本科批 | 物理类 | (202) | 普通类 | 485 | 164812 |
广东 | 本科批 | 历史类 | (201) | 普通类 | 483 | 51584 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | (01) | 普通类 | 477 | 52277 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (02) | 普通类 | 459 | 165041 |
湖北 | 本科批 | 历史类 | (01) | 普通类 | 469 | 31032 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (02) | 普通类 | 460 | 105845 |
河北 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 461 | 49841 | |
河北 | 本科批 | 物理类 | 中外合作办学 | 453 | 163713 | |
福建 | 本科批 | 历史类 | 3194(L999) | 普通类 | 453 | 23923 |
福建 | 本科批 | 物理类 | 3194(W999) | 普通类 | 452 | 86686 |
辽宁 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 445 | 21488 | |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | 中外合作办学 | 406 | 88988 | |
湖南 | 本科批 | 历史类 | (101) | 普通类 | 444 | 47688 |
湖南 | 本科批 | 物理类 | (102) | 普通类 | 436 | 146814 |
重庆 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 424 | 29767 | |
重庆 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | 410 | 85491 |