星海音乐学院是几本 是一本还是二本类大学
更新时间:2023-11-30 20:15:07 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com愿你今朝六月,不负十载年华,无论成败都是少年英雄。未来可期全力以赴不留遗憾。祝愿你落笔生花,圆梦今夏!本文李老师帮大家介绍关于星海音乐学院是几本院校的知识,希望对大家有帮助。
1、星海音乐学院是几本院校
星海音乐学院是一本大学,该校属于省政府公办类本科学校。根据星海音乐学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,星海音乐学院是一本大学高校,岭南大地,钟灵毓秀,音乐文化底蕴深厚。这里,名家辈出,孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院位于岭南文化中心——广州,是华南地区唯一的高等音乐专业学府。学校深深植根于岭南这片人文沃土,浸染着岭南音乐文化的精魂,铸就了兼容并包、博采众长、开放创新的。
2、星海音乐学院2023年最新简介
岭南大地,钟灵毓秀,音乐文化底蕴深厚。这里,名家辈出,孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院位于岭南文化中心——广州,是华南地区唯一的高等音乐专业学府。学校深深植根于岭南这片人文沃土,浸染着岭南音乐文化的精魂,铸就了兼容并包、博采众长、开放创新的办学精神,形成了优良的教育教学传统。广东专业音乐教育的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马思聪、陈洪先生创办的广州音乐院。1957年10月,广东省政府创建了广州音乐学校,使得这一地区的现代专业音乐教育得以延续。随后学校数易校名,几经变迁。1958年更名为广州音乐专科学校;1965年初与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校;1969年与广州美术学院合并为广东人民艺术学院;1978年3月复名为广州音乐专科学校;1981年6月经国务院批准,升格为广州音乐学院;1985年12月,为纪念广东籍人民音乐家冼星海,更名为星海音乐学院。60多年风雨沧桑,60多年薪火相传。星海音乐学院始终以培养高素质音乐与舞蹈人才为己任,遵循“求真、尚美、崇德、敬业”的校训,弘扬星海精神,传承优秀岭南音乐文化。新时期新阶段,学校把握进驻广州大学城的良好发展机遇,利用广东丰富的人文资源,依托地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势,融身于广州大学城多学科共处的教育生态环境,制定发展规划,努力实现“把学校建设成为中国一流、世界知名、岭南特色的高水平音乐学院”的办学目标。学校以音乐与舞蹈学学科为主,协调发展相关艺术学科。目前共设有音乐学系、作曲系、钢琴系、管弦系、国乐系、声乐歌剧系、民族声乐系、艺术管理系、乐器工程系、现代音乐与戏剧学院、流行音乐学院、音乐教育学院、舞蹈学院、马克思主义学院、国际教育学院、创新创业学院、音乐基础部、人文社科部等18个本科院(系、部),还设有研究生部、继续教育学院、附属中等音乐学校、音乐研究院、音乐博物馆、岭南音乐文化研究中心、艺术实践中心、社会音乐教育培训中心等,拥有教育部普通高校中华优秀传统文化(粤剧)传承基地、国家大学生文化素质教育基地(联合)、3个广东省普通高校人文社科重点研究基地和5个实验乐团。专业涵盖了作曲与作曲技术理论、音乐学、录音艺术、音乐表演和舞蹈等各个领域。学校现已形成了教学、创作、表演与研究四位一体的完整学科体系,中专、本科、研究生相衔接的办学层次,普通教育为主、继续教育为辅的办学格局。一级学科音乐与舞蹈是广东省攀峰重点学科,音乐学、音乐表演、录音艺术是国家级特色专业,音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论是省级特色专业,钢琴专业是广东省名牌专业,音乐表演是广东省重点专业。学校拥有一支结构合理、素质优良、锐意创新的师资队伍。目前,学校教职工738人。教师队伍中有9人享受国务院特殊津贴,有5人获文化部“区永熙优秀音乐教育奖”,有12人为全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者,有51人为广东高校师德标兵、南粤优秀教师、优秀教育工作者、优秀工会工作者等。有1人被列入教育部“新世纪优秀人才支持计划”,有4人被评为省级教学名师;先后有6人为广东省高校“千百十”工程省级培养对象,5人入选广东省特支计划青年文化英才,5人入选广东省优秀青年教师培养计划。近五年来,教师获得省(市)级以上奖励500多项。学校注重学生知识、能力和素质的协调发展,强调创新人才培养模式。遵循高等艺术教育的客观规律,按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养规格,建构了学科课程、人本课程和社会课程“三位一体”的创新型课程体系。加强实践教学,形成了艺术实践、教学实践、管理实践和社会实践“四元结构”实践教学体系。重视教学质量,根据音乐舞蹈艺术专业特点和人才培养目标,制定了严密的教学质量监控体系,确保教学质量的全面提高。2014年以来,学生共获得国际级奖项140项,国家级奖项228项、省部级奖项301项,尤其是在政府最高奖——金钟奖评比中,学生连续多届收获殊荣,得到社会高度认可,为广东省赢得了荣誉。学校教学环境优美,教学条件优越。现有广州大学城校区和沙河校区两个校区,占地面积224961平方米,其中大学城校区189993平方米,建筑面积21万平方米。学校拥有现代化的音乐厅、专业录音棚、电子音乐制作中心、各类排练厅、学术报告厅和琴房大楼等教学设施。学校图书馆馆藏丰富,设备先进;档案管理建设为国家级,位居全省高校前列;校园信息化进程不断推进,正按照“统一规划,分步建设”的思路,逐步打造现代化、智能化的数字校园。学校还在星海音乐厅、广州大剧院、广州交响乐团、广东歌舞剧院、广东省演出业协会、广东电视台、珠影乐团、广东音乐曲艺团、广东民族乐团、广东粤剧院、广州城投、珠江钢琴集团有限公司、YAMAHA乐器公司等单位建立实践教学基地。学校坚持开放式办学,积极开展对外交流和合作。近五年来,先后举办了“中国西方音乐学会年会”“全国音乐艺术院校基本乐科教学与招生改革研讨会”“星海·伯克利音乐周”“首届岭南古筝艺术节”“星海·鹿特丹音乐周”、“首届国际音乐文献翻译研讨会”“粤港澳台艺术管理高峰论坛”等各类学术研讨会。聘请国内外专家学者为客座教授,邀请美、俄、法、英、德、日、韩等国的著名专家学者以及国内名家前来访问、讲学和举办音乐会。应邀派出了交响乐团、民族乐团、合唱团、室内乐团、舞蹈团等院内各演出团体及各类专家学者到国外、港澳台地区及内地各类艺术院校访问、演出和讲学。学校还与美国、英国、奥地利、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区音乐院校建立了校际交流关系。截至2019年,学校在校普通教育本科生4818人,成人学历教育学生354人,研究生347人,附中学生691人。学校面向全国(含港、澳、台)招生,同时招收留学生。多年来,吸引了高质量的生源,本科第一志愿录取率100%,新生报到率99.5%。建校以来,学校向社会输送了两万两千多名高级音乐舞蹈艺术人才,他们以扎实的专业基础和优异的综合素质,得到社会和用人单位的广泛好评。他们中很多人已成为华南地区艺术院校、文艺团体、研究机构及文化管理单位的业务骨干,有的蜚声中外。近年来,学校毕业生就业率位居全省高校前列。经过60余载几代星海人的不懈努力,学校已发展成为立足广东、服务全国、面向世界的音乐舞蹈教育中心,赢得了社会的高度赞誉,得到了党和国家领导人及省领导的亲切关怀和充分肯定。江泽民曾为我校“冼星海纪念馆”亲笔题写了馆名。吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、贺国强、朱镕基、李瑞环、尉健行、宋平、吴官正、张德江、王兆国、李源潮、孟建柱、曾培炎、吴仪、热地、韩启德、周铁农、陈至立、司马义·艾买提等党和国家领导人曾到我校视察;李岚清曾到我校与师生亲切座谈。任仲夷、林若、黄华华、朱小丹、卢钟鹤、王首道、杨应彬、肖志恒、梁国聚、林树森、李鸿忠、胡泽君、李玉妹、张广宁、汤炳权、游宁丰、雷于蓝等省市领导多次到我校指导工作。朝鲜劳动党原总书记、国防委员会委员长金正日,布隆迪总统皮埃尔·恩库伦,比利时众议院议长赫尔曼·德克罗等外国领导人也曾到我校参观,对学校的办学给予高度评价,提高了学校的国际声誉,扩大了学校的影响。在新的历史时期,我们要深入贯彻党的十九大精神,以中国格局、世界眼光、岭南文脉“三大理念”谋划星海音乐学院事业的发展与改革,响应和对接国家“一带一路”倡议、粤港澳大湾区战略、文化强省战略,坚持内涵发展、特色发展、创新发展、国际化发展,打造一流师资队伍、培养一流音乐人才、推出一流标志性成果,建设一流学科,为把学校建设成为中国一流、世界知名、岭南特色的高水平音乐学院而不懈努力!
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5.辽宁对外经贸学院广东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
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6.潍坊医学院广东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
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7.重庆大学广东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
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9.广东女子职业技术学院广东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
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10.南京审计大学广东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
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11.青岛农业大学广东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
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12.北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院广东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
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3、星海音乐学院特色专业
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
---|---|---|---|
1 | 国家级 | 3 | 音乐学、音乐表演、录音艺术 |
2 | 省级(直辖市) | 4 | 音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论 |
3 | 省重点、培育专业 | 1 | 音乐表演 |
4、星海音乐学院开设专业一览表
星海音乐学院开设专业有音乐表演(美声演唱)、音乐表演(现代器乐演奏)、音乐表演(电子键盘演奏)、音乐表演(流行音乐演唱)、录音艺术(电子音乐制作)、音乐表演(大提琴)、音乐表演(高胡)、音乐表演(阮)、音乐表演(古筝)、音乐表演(三弦)、音乐表演(扬琴)、音乐表演(竹笛)、音乐表演(打击乐)、音乐表演(低音提琴)、音乐表演(琵琶)、音乐表演(笙)、音乐表演(二胡)、音乐表演(唢呐)、音乐学(音乐教育)、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈学(舞蹈与音乐)、舞蹈表演(舞蹈表演与教育)、音乐教育(音乐文化管理)、艺术管理、音乐学(演出制作与剧场管理)、音乐表演(民族声乐演唱)、音乐学(理论音乐学、应用音乐学)、作曲与作曲技术理论(作曲)、音乐表演(钢琴演奏)、音乐表演(小提琴)、音乐表演(中提琴)、音乐表演(长笛)、音乐表演(次中音号)、音乐表演(萨克斯)、音乐表演(双簧管)、音乐表演(小号)、音乐表演(圆号)、音乐表演(单簧管)、音乐表演(竖琴)、音乐表演(大号)、音乐表演(巴松)、音乐表演(长号)、流行音乐
星海音乐学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
声乐歌剧系 | 音乐表演(美声演唱) | 本科 |
现代音乐与戏剧学院 | 音乐表演(现代器乐演奏) | 本科 |
音乐表演(电子键盘演奏) | 本科 | |
音乐表演(流行音乐演唱) | 本科 | |
录音艺术(电子音乐制作) | 本科 | |
国乐系 | 音乐表演(大提琴) | 本科 |
音乐表演(高胡) | 本科 | |
音乐表演(阮) | 本科 | |
音乐表演(古筝) | 本科 | |
音乐表演(三弦) | 本科 | |
音乐表演(扬琴) | 本科 | |
音乐表演(竹笛) | 本科 | |
音乐表演(打击乐) | 本科 | |
音乐表演(低音提琴) | 本科 | |
音乐表演(琵琶) | 本科 | |
音乐表演(笙) | 本科 | |
音乐表演(二胡) | 本科 | |
音乐表演(唢呐) | 本科 | |
音乐教育学院 | 音乐学(音乐教育) | 本科 |
舞蹈学院 | 舞蹈学 | 本科 |
舞蹈编导 | 本科 | |
舞蹈学(舞蹈与音乐) | 本科 | |
舞蹈表演(舞蹈表演与教育) | 本科 | |
艺术管理系 | 音乐教育(音乐文化管理) | 本科 |
艺术管理 | 本科 | |
音乐学(演出制作与剧场管理) | 本科 | |
民族声乐系 | 音乐表演(民族声乐演唱) | 本科 |
音乐学系 | 音乐学(理论音乐学、应用音乐学) | 本科 |
作曲系 | 作曲与作曲技术理论(作曲) | 本科 |
钢琴系 | 音乐表演(钢琴演奏) | 本科 |
管弦系 | 音乐表演(小提琴) | 本科 |
音乐表演(中提琴) | 本科 | |
音乐表演(长笛) | 本科 | |
音乐表演(次中音号) | 本科 | |
音乐表演(大提琴) | 本科 | |
音乐表演(萨克斯) | 本科 | |
音乐表演(双簧管) | 本科 | |
音乐表演(小号) | 本科 | |
音乐表演(圆号) | 本科 | |
音乐表演(单簧管) | 本科 | |
音乐表演(竖琴) | 本科 | |
音乐表演(低音提琴) | 本科 | |
音乐表演(大号) | 本科 | |
音乐表演(巴松) | 本科 | |
音乐表演(长号) | 本科 | |
音乐表演(打击乐) | 本科 | |
流行音乐学院 | 流行音乐 | 本科 |