2024年青海高考614分理科能上什么大学,公办大学有哪些
更新时间:2023-08-28 01:22:50 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com今年很多青海考生咨询高老师,关于孩子成绩理科614分上什么大学,如何选择一所公办大学,其实如何根据分数选择大学很简单,本文将详细的为大家介绍关于理科614分能上什么大学的详细解读和步骤。
一、青海高考614分能上什么大学公办理科
根据高考助手网智能大数据系统得知,青海高考614分理科可以上大学具体名单有清华大学、北京大学、北京大学医学部、复旦大学、复旦大学医学院、中国科学技术大学、上海交通大学、上海交通大学医学院、中国人民大学,今年青海高考614分理科冲稳保院校名单表可以在下面系统一键生成:
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二、青海高考614分理科能上的大学名单有哪些
序号 | 大学名称 | 性质 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低数 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 清华大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 622 | 21 |
2 | 北京大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 621 | 23 |
3 | 北京大学医学部 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 613 | 33 |
4 | 复旦大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 615 | 30 |
5 | 复旦大学医学院 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 611 | 37 |
6 | 中国科学技术大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 603 | 65 |
7 | 上海交通大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 615 | 30 |
8 | 上海交通大学医学院 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 612 | 35 |
9 | 中国人民大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 606 | 52 |
军校最新体检标准
一、军校体检外科项目
(1)男性身高162cm以上,女性身高160cm以上,军校体检合格。
(2)肘关节过伸超过15度,肘关节外翻超过20度,或者虽未超过前述规定但是存在功能障碍,不合格。
(3)瘢痕体质,面颈部长径超过3cm或者影响功能的瘢痕,其他部位影响功能的瘢痕,军校体检不合格。面颈部文身,着军队制式体能训练服其他裸露部位长径超过3cm的文身,其他部位长径超过10cm的文身,男性文眉、文眼线、文唇,女性文唇,不合格(文身图案和内容由政审把关)。
(4)重度腋臭,不合格。轻度腋臭,装甲、潜艇及潜水军校专业不合格。
二、军校体检内科项目
(1)血压在下列范围,合格:
(一)收缩压≥90mmHg,<140mmHg;
(二)舒张压≥60mmHg,<90mmHg。
(2)心率在下列范围,合格:
(一)心率60~100次/分;
(二)心率50~59次/分或者101~110次/分,经检查系生理性(潜艇、潜水、空降军校专业除外)。
(3)对食物、药物和其他物质严重过敏的,军校体检不合格。
(1).2023年青海玉树藏族自治州高考状元是谁最高分多少
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(2).2023年青海黄南藏族自治州高考状元是谁最高分多少
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(3).2023年青海海北藏族自治州高考状元是谁最高分多少
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(4).2023年青海高考状元是谁最高分多少
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(5).2023年青海海南藏族自治州高考状元是谁最高分多少
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(6).2023年青海海西蒙古族藏族自治州高考状元是谁最高分多少
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(7).2023年青海海东市高考状元是谁最高分多少
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(8).2023年青海西宁市高考状元是谁最高分多少
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(9).2023年青海果洛藏族自治州高考状元是谁最高分多少
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(10).青海高考状元最高分是谁2023(历年青海高考状元名单)
根据查询相关资料信息,2022青海高考状元,理科状元武家和719分,文科状元黄天琪638分。一、青海高考状元是谁根2022青海高考状元,理科状元武家和719分,文科状元黄天琪638分。二、历年青海高考状元名单2021年青海高考最高分状元数据理科状元武家和,719分;文科状元黄天琪,638分。2020年青海高考最高分状元数据青海汉族理科最高分690分,文科最高分653分。三、青海高考状元相关文章...查看更多
三、近3年青海高考614分理科录取的大学名单有哪些
序号 | 大学名称 | 性质 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低数 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 清华大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 622 | 21 |
2 | 北京大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 621 | 23 |
3 | 北京大学医学部 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 613 | 33 |
4 | 复旦大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 615 | 30 |
5 | 复旦大学医学院 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 611 | 37 |
6 | 中国科学技术大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 603 | 65 |
7 | 上海交通大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 615 | 30 |
8 | 上海交通大学医学院 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 612 | 35 |
9 | 中国人民大学 | 公办 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 606 | 52 |
10 | 北京大学 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 627 | 27 |
11 | 北京大学医学部 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 619 | 45 |
12 | 复旦大学 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 621 | 38 |
13 | 复旦大学医学院 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 621 | 38 |
14 | 中国科学技术大学 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 609 | 69 |
15 | 上海交通大学 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 620 | 41 |
16 | 上海交通大学医学院 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 625 | 30 |
17 | 中国人民大学 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 614 | 57 |
18 | 南京大学 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 600 | 101 |
19 | 浙江大学 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 617 | 52 |
20 | 北京航空航天大学 | 公办 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 601 | 95 |
21 | 中国科学技术大学 | 公办 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 627 | 64 |
22 | 上海交通大学 | 公办 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 626 | 69 |
23 | 中国人民大学 | 公办 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 624 | 78 |
24 | 南京大学 | 公办 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 623 | 82 |
25 | 北京航空航天大学 | 公办 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 616 | 106 |
26 | 同济大学 | 公办 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 609 | 138 |
27 | 南开大学 | 公办 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 599 | 200 |
志愿填报选学校和选专业不必太纠结
人的一生,每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭,大到婚丧嫁娶。可以说,正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中,大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。
最近,国内各地的高考考生开始陆续填报志愿,除了极少数“考霸”之外,大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择:分数有限的情况下,究竟是挑一个名气更大的学校,还是选一个实力更强的专业?
学校优先论者认为,好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起,还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。
与此同时,专业重要论者则针锋相对地指出,只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力,真正学好用好,而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。
细细想来,这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过,我们更需要反思的是:学校与专业选择的矛盾是否真就那么大?
一位在加拿大留学的朋友告诉笔者,她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校,学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国,学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。
在社会分工日益精细的背景下,劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过,学校作为重要的学习场所,其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说,选学校要重实不重名。
当我们跳出这道选择题时便会发现,学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段,非名校的人就一定不优秀吗?翻开历史,扪心自问,这些答案本身并不难找。真正难找的,或许是令我们纠结的原因。
在家庭,很多父母空有望子成龙的热情,却没能静下心来倾听子女的人生理想;在中学,老师不厌其烦地讲授各种知识,却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别;在职场,一些公司忙着借招聘会之便宣传自己,却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……
其实,从个人兴趣及规划出发,学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时,学校和专业便由互补品变成了替代品,分数也就更像金钱,岂有不纠结之理?