2024年山西高考416分文科能上什么大学,公办大学有哪些

今年很多山西考生咨询高老师，关于孩子成绩文科416分上什么大学，如何选择一所公办大学，其实如何根据分数选择大学很简单，本文将详细的为大家介绍关于文科416分能上什么大学的详细解读和步骤。

一、山西高考416分能上什么大学公办文科

根据高考助手网智能大数据系统得知，山西高考416分文科可以上大学具体名单有贵州黔南经济学院、南宁学院、山西工商学院、厦门工学院、黄河科技学院、云南经济管理学院、三亚学院、广东科技学院、桂林信息科技学院、陕西服装工程学院、哈尔滨远东理工学院、辽宁理工学院、长春工业大学人文信息学院、山东华宇工学院、陕西国防工业职业技术学院、石家庄铁路职业技术学院，今年山西高考416分文科冲稳保院校名单表可以在下面系统一键生成：

聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能，院校库内包含全国30个省份的所有统招院校；专业库内包含本科和专科的所有专业信息，职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能，北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口：http://gk.juzhiyuan.com/

二、山西高考416分文科能上的大学名单有哪些

铁路包分配的专科学校有哪些

目前没有包分配的专科学校，小编整理了一些铁路就业好的专科学校。对于一些高考分数不高的学子来说，要在铁路局工作，可以考虑以下铁路类专科院校，认真学进入铁路系统就业，不是很难的事情。

1、柳州铁道职业技术学院

从柳州铁道职业技术学院铁路相关专业毕业的学子，进入铁路局工作的概率是很大的，在广西壮族自治区内受铁路系统欢迎的程度很高。

而且，在广西壮族自治区外也有较好的表现。如武汉铁路局2021年校招拟录用人员中，就有不少柳州铁道职业技术学院的毕业生。

2、湖南铁道职业技术学院

在湖南铁道职业技术学院发布的就业质量报告中显示，湖南铁道职业技术学院的毕业生，有很多进入到了铁路局就业，并且薪资待遇不低。

跟柳州铁道职业技术学院一样，除了在省内有一定的“统治力”外，在省外同样吃香，一定比例的毕业生在泛珠三角洲地区的铁路局就业。

（一）.2023年山西高考状元是谁最高分多少

一、山西高考状元最高分多少每年山西高考成绩放榜时，大家都非常关注今年的高考状元最高分是谁，山西高考总分为山西高考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科(物理、化学、生物)为300分;文科(政治、历史、地理)为300分。，2033年山西高考状元最高分截至目前暂未得到公布消息，小编将为大家整理历年山西高考最高分状元信息，以及山西高考一分一段表数据信息。二、山西高考历年最高分及状...查看更多

（二）.2023年山西晋中市高考状元是谁最高分多少

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（三）.2023年山西吕梁市高考状元是谁最高分多少

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（四）.2023年山西太原市高考状元是谁最高分多少

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（五）.2023年山西长治市高考状元是谁最高分多少

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（六）.2023年山西大同市高考状元是谁最高分多少

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（七）.2023年山西临汾市高考状元是谁最高分多少

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（八）.2023年山西阳泉市高考状元是谁最高分多少

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（九）.2023年山西运城市高考状元是谁最高分多少

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（十）.2023年山西晋城市高考状元是谁最高分多少

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（十一）.2023年山西朔州市高考状元是谁最高分多少

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（十二）.2023年山西忻州市高考状元是谁最高分多少

一、山西忻州市高考状元最高分多少每年山西忻州市高考成绩放榜时，大家都非常关注今年的高考状元最高分是谁，山西忻州市高考总分为山西高考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科(物理、化学、生物)为300分;文科(政治、历史、地理)为300分。，2033年山西忻州市高考状元最高分截至目前暂未得到公布消息，小编将为大家整理历年山西忻州市高考最高分状元信息，以及山西高考一分一段表数据信...查看更多

三、近3年山西高考416分文科录取的大学名单有哪些

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？