宁波工程学院和山东建筑大学哪个好 2024对比排名分数线

今天有位同学问汪老师，关于宁波工程学院大学和山东建筑大学对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把宁波工程学院和山东建筑大学的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。

一、宁波工程学院和山东建筑大学对比哪个好

根据2023年高考升学网高考志愿填报指南最新公布的宁波工程学院和山东建筑大学的录取数据，宁波工程学院和山东建筑大学哪个好的对比数据信息如下：

1、宁波工程学院(B)在山西2022年理科最低分为438分，山东建筑大学在山西2022年理科最低分为484分,从最低录取分数线对比，山东建筑大学已经超过宁波工程学院(B)，分数线排名的角度来说山东建筑大学更好;

2、宁波工程学院(B)在山西2022年文科最低分为486分，山东建筑大学在山西2022年文科最低分为497分,从最低录取分数线对比，山东建筑大学已经超过宁波工程学院(B)，分数线排名的角度来说山东建筑大学更好;

3、宁波工程学院隶属关系为省政府、山东建筑大学隶属关系为省政府;

4、宁波工程学院办学层次为本科、山东建筑大学办学层次为本科;

5、宁波工程学院和宁波工程学院各自的创办时间对比分别为1956年和1956年;

6、宁波工程学院是在浙江宁波市；山东建筑大学是在山东济南市;

7、宁波工程学院院校类型是理工类高校、山东建筑大学院校类型是理工类大学;

二、宁波工程学院和山东建筑大学区别

下面是宁波工程学院和山东建筑大学的院校特色对比表，包括是否是211、985、双一流和硕士点博士点的对比。具体宁波工程学院和山东建筑大学哪个好以及二者之间的区别，大家可以一目了然。本文还将为大家提供宁波工程学院和山东建筑大学在全国各省的录取分数线和位次对比，大家可以按照自己所在省份进行分数线之间的对比。

宁波工程学院和山东建筑大学对比分析表

三、宁波工程学院在全国2020至2023年的最低录取分数线对比

1、2022年全国宁波工程学院录取分数线

2、2021年全国宁波工程学院录取分数线

3、2020年全国宁波工程学院录取分数线

四、山东建筑大学历年录取分数线全国

1、2022年全国山东建筑大学录取分数线

2、2021年全国山东建筑大学录取分数线

3、2020年全国山东建筑大学录取分数线

(1).宁波工程学院和上海海关学院哪个好 2023对比排名分数线

今天有位同学问汪老师，关于宁波工程学院大学和上海海关学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把宁波工程学院和上海海关学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、宁波工程学院和上海海关学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考志愿填报指南最新公布的宁波工程学院和上海海关学院...查看更多

(2).宁波工程学院总共有几个校区 附各校区地址和周边公交站

宁波工程学院总共有3个校区，分别是风华校区、翠柏校区、杭州湾校区宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校，创建于1983年。占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有10个二级学院，42个本科专业;专任教师776人，其中具有正高职称72人、副高职称254人、博士学位299人;在校全日制本科学生13242人。一、宁波工程学院各校区地址和周边公交站宁波工程学院各个校区地...查看更多

(3).宁波工程学院总共有几个校区 附各校区地址和周边公交站

宁波工程学院总共有3个校区，分别是风华校区、翠柏校区、杭州湾校区宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校，创建于1983年。占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有10个二级学院，42个本科专业;专任教师776人，其中具有正高职称72人、副高职称254人、博士学位299人;在校全日制本科学生13242人。一、宁波工程学院各校区地址和周边公交站宁波工程学院各个校区地...查看更多

(4).宁波工程学院总共有几个校区 附各校区地址和周边公交站

宁波工程学院总共有3个校区，分别是风华校区、翠柏校区、杭州湾校区宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校，创建于1983年。占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有10个二级学院，42个本科专业;专任教师776人，其中具有正高职称72人、副高职称254人、博士学位299人;在校全日制本科学生13242人。一、宁波工程学院各校区地址和周边公交站宁波工程学院各个校区地...查看更多

(5).佛山科学技术学院和宁波工程学院哪个好 2023对比排名分数线

今天有位同学问汪老师，关于佛山科学技术学院大学和宁波工程学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把佛山科学技术学院和宁波工程学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、佛山科学技术学院和宁波工程学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考志愿填报指南最新公布的佛山科学技术学...查看更多

(6).2023年宁波工程学院专业排名情况 比较好的专业有哪些

宁波工程学院专业排名比较好的专业有土木工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、物流管理等，报考志愿选择专业时，我们知道每所大学都有自己比较好的专业，本文介绍了宁波工程学院专业排名、所有开设专业名单等方面介绍了该校的专业数据。一、宁波工程学院专业排名情况1、宁波工程学院国家级一流本科专业序号学校名称专业名称级别年度1宁波工程学院土木工程国家级20192宁波工程学院化学工程与工...查看更多

(7).宁波工程学院和成都大学哪个好 2023对比排名分数线

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(8).宁波工程学院和郑州师范学院哪个好 2023对比排名分数线

今天有位同学问汪老师，关于宁波工程学院大学和郑州师范学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把宁波工程学院和郑州师范学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、宁波工程学院和郑州师范学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考志愿填报指南最新公布的宁波工程学院和郑州师范学院...查看更多

(9).山西工程科技职业大学和宁波工程学院哪个好 2023对比排名分数线

今天有位同学问汪老师，关于山西工程科技职业大学大学和宁波工程学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把山西工程科技职业大学和宁波工程学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、山西工程科技职业大学和宁波工程学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考志愿填报指南最新公布的山...查看更多

(10).宁波工程学院和山西医科大学哪个好 2023对比排名分数线

今天有位同学问汪老师，关于宁波工程学院大学和山西医科大学对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把宁波工程学院和山西医科大学的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、宁波工程学院和山西医科大学对比哪个好根据2023年高考升学网高考志愿填报指南最新公布的宁波工程学院和山西医科大学...查看更多

(11).2023年宁波工程学院国家特色专业有哪些 专业排名分数线

高考填报志愿时，考生需要注意每个大学都有自己的特色专业。本文小编帮大家整理了关于宁波工程学院国家特色专业专业名单，这些特色专业也是这所学校专业排名靠前的专业，可以优选选择。一、宁波工程学院国家特色专业有哪些宁波工程学院特色专业有土木工程等序号学校名称国家特色专业入选批次1宁波工程学院土木工程第六批二、宁波工程学院专业录取分数线排名表专业名称招生省份年份科目/选考最低分最低位次汉语言文学 （(风华校...查看更多

(12).宁波工程学院甘肃录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有几位同学问钟老师，宁波工程学院在甘肃的录取分数线和录取位次排名是多少，如果甘肃的考生报考宁波工程学院最低需要多少分，为此钟老师帮大家整理了最全的宁波工程学院在甘肃的历年录取数据，包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点，希望对大家有帮助。一、宁波工程学院甘肃最低录取分数线和录取位次排名从宁波工程学院在甘肃的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在416分至492分，录取...查看更多

五、宁波工程学院和山东建筑大学对比哪个好?

1、山东建筑大学师资介绍和属性介绍

山东建筑大学地处国家历史文化名城、山东省会——泉城济南。发展历史悠久。学校创建于1956年，时为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一。65年来，学校与齐鲁大地的厚重文化同脉，与铿锵前行的共和国脚步同频，始终坚持党的领导，坚持*办学方向，凝练特色、培植优势，践行“厚德博学、筑基建业”的校训，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的校风和“以人为本、自强不息、经世致用、造福桑梓”的办学理念。

2、宁波工程学院师资介绍和属性介绍

宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校，创建于1983年。占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有13个二级教学单位，45个本科专业24个一级学科；教职工1117人，专任教师875人，正高职称102人，副高职称264人，博士学位343人；在校全日制本科学生13800余人。学校坚持应用型办学定位与建设高水平应用型大学办学目标，积极探索地方应用型本科院校特色发展。