2024年浙江高考389分能上什么大学,公办大学有哪些

今年很多浙江考生咨询高老师，关于孩子成绩389分上什么大学，如何选择一所公办大学，其实如何根据分数选择大学很简单，本文将详细的为大家介绍关于389分能上什么大学的详细解读和步骤。

一、浙江高考389分能上什么大学公办

根据高考助手网智能大数据系统得知，浙江高考389分可以上大学具体名单有江西科技学院、山东工程职业技术大学、吉林建筑科技学院、漯河职业技术学院、江西机电职业技术学院、黑龙江农业工程职业学院、海南工商职业学院、吉林电子信息职业技术学院、湖北艺术职业学院、泉州华光职业学院、浙江育英职业技术学院、炎黄职业技术学院、太湖创意职业技术学院、北京培黎职业学院、北京经济技术职业学院、珠海艺术职业学院，今年浙江高考389分冲稳保院校名单表可以在下面系统一键生成：

聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能，院校库内包含全国30个省份的所有统招院校；专业库内包含本科和专科的所有专业信息，职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能，北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口：http://gk.juzhiyuan.com/

二、浙江高考389分能上的大学名单有哪些

高考志愿填报的的技巧

1、填报志愿的过程中，如果能正确把握填报志愿的梯度，就能增加被录取的几率。因此，考生要处理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之间的梯度要正确处理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填报时，一定要注意拉开梯度，慎重填报第二、三志愿。如有的本科一批院校，为了提高生源的质量，通过政策规定和志愿分数级差等形式，每年都在第二、三志愿中择优录取部分高分考生。

2、考后估分报志愿的考生担心估分不准，或者因为考得不好影响心态，有些考生发挥不理想，不能面对现实，情绪低落。无论属于哪种情况，都要记住填报志愿时一定要冷静、理智地进行分析，不能让一时的情绪变化左右填报志愿的倾向。

3、不要盲从。填报志愿时同学间会相互讨论、相互商量，这是非常好的事情，但是也难免相互模仿、相互感染。各人的实力不一样，爱好兴趣不一样，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆现象对高考录取是很不利的。

(一)、2023年浙江衢州市高考状元是谁最高分多少

一、浙江衢州市高考状元最高分多少每年浙江衢州市高考成绩放榜时，大家都非常关注今年的高考状元最高分是谁，浙江衢州市高考总分为浙江省高考总分为750分。其中，语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)满分均为150分，物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等7个选考学科，每科100分。，2033年浙江衢州市高考状元最高分截至目前暂未得到公布消息，小编将为大家整理历年浙江衢州市高考最高分状元信...查看更多

(二)、2023年浙江温州市高考状元是谁最高分多少

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(三)、2023年浙江杭州市高考状元是谁最高分多少

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(四)、2023年浙江金华市高考状元是谁最高分多少

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(五)、2023年浙江湖州市高考状元是谁最高分多少

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(六)、2023年浙江宁波市高考状元是谁最高分多少

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(七)、2023年浙江舟山市高考状元是谁最高分多少

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(八)、2023年浙江丽水市高考状元是谁最高分多少

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(九)、2023年浙江嘉兴市高考状元是谁最高分多少

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(十)、2023年浙江绍兴市高考状元是谁最高分多少

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(十一)、2023年浙江高考状元是谁最高分多少

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(十二)、2023年浙江台州市高考状元是谁最高分多少

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三、近3年浙江高考389分录取的大学名单有哪些

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？