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广州新华学院安徽录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

更新时间:2024-01-10 01:36:15 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com

今天有几位同学问钟老师,广州新华学院在安徽的录取分数线和录取位次排名是多少,如果安徽的考生报考广州新华学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的广州新华学院在安徽的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

广州新华学院安徽录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、广州新华学院安徽最低录取分数线和录取位次排名

从广州新华学院在安徽的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在418分至503分,录取位次在156832 至42368区间,安徽的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考广州新华学院。

1、广州新华学院在安徽2022年理科最低录取分数线是441分,最低录取排名位次在156832名;

2、广州新华学院在安徽2021年理科最低录取分数线是418分,最低录取排名位次在154669名;

3、中山大学新华学院在安徽2020年理科最低录取分数线是460分,最低录取排名位次在132999名;

4、中山大学新华学院在安徽2019年理科最低录取分数线是448分,最低录取排名位次在128628名;

5、中山大学新华学院在安徽2018年理科最低录取分数线是451分,最低录取排名位次在130722名;

6、广州新华学院在安徽2022年文科最低录取分数线是492分,最低录取排名位次在44046名;

7、广州新华学院在安徽2021年文科最低录取分数线是528分,最低录取排名位次在44285名;

8、中山大学新华学院在安徽2020年文科最低录取分数线是510分,最低录取排名位次在42368名;

9、中山大学新华学院在安徽2019年文科最低录取分数线是517分,最低录取排名位次在42816名;

10、中山大学新华学院在安徽2018年文科最低录取分数线是503分,最低录取排名位次在43800名;

二、广州新华学院在安徽2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、广州新华学院在安徽2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 安徽 理科 本二 441 156832 18
2022 安徽 文科 本二 492 44046 26

2、广州新华学院在安徽2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 安徽 理科 本二 418 154669 33
2021 安徽 文科 本二 528 44285 30

3、广州新华学院在安徽2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 安徽 理科 本二 460 132999 25
2020 安徽 文科 本二 510 42368 25

4、广州新华学院在安徽2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 安徽 理科 本二 448 128628 25
2019 安徽 文科 本二 517 42816 25

5、广州新华学院在安徽2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 安徽 理科 本二 451 130722 25
2018 安徽 文科 本二 503 43800 25
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三、广州新华学院学校最新介绍

广州新华学院(院校代码:13902)的前身是中山大学新华学院,中山大学新华学院是举办高校中山大学依据教育部教发〔2003〕8号文的精神,与出资方广东东宝集团有限公司按新机制新模式申办的独立学院。2021年2月,经教育部批准,中山大学新华学院转设成为独立设置的本科层次民办普通高等学校,并更名为广州新华学院。2021年5月,经广东省人力资源和社会保障厅批准,学校获批设立“广东省博士工作站”;经广东省学位委员会批准,学校获批成为“硕士学位授予立项建设单位”。学校于2005年经教育部批准设立并招生,是一所涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的多科性全日制普通本科高等学校,现有广州校区和东莞校区,占地面积2185亩(含配套用地600亩),面向全国招生,已招收十六届学生,在校生两万余人。学校秉承原母体学校中山大学的优良办学传统和理念,坚持*办学方向,坚持以社会人才需求为导向,坚持“育人为本、质量第一”的宗旨,培养具有优秀思想品格、良好人文修养、自主创新意识、扎实理论基础和较强操作能力的“德才兼备,知行合一”的高素质应用型人才;转设后,学校将继续坚持“。