当前位置:中考助手网>>贵州高考分数线>>正文

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

更新时间:2023-08-20 20:22:38 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com

今天有几位同学问钟老师,宣城职业技术学院在贵州的录取分数线和录取位次排名是多少,如果贵州的考生报考宣城职业技术学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的宣城职业技术学院在贵州的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、宣城职业技术学院贵州最低录取分数线和录取位次排名

从宣城职业技术学院在贵州的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在246分至391分,录取位次在209553 至87898区间,贵州的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考宣城职业技术学院。

1、宣城职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线是271分,最低录取排名位次在193342名;

2、宣城职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线是256分,最低录取排名位次在199764名;

3、宣城职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线是246分,最低录取排名位次在209553名;

4、宣城职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

5、宣城职业技术学院在贵州2022年文科最低录取分数线是354分,最低录取排名位次在106718名;

6、宣城职业技术学院在贵州2021年文科最低录取分数线是362分,最低录取排名位次在107901名;

7、宣城职业技术学院在贵州2020年文科最低录取分数线是281分,最低录取排名位次在131266名;

8、宣城职业技术学院在贵州2019年文科最低录取分数线是391分,最低录取排名位次在87898名;

二、宣城职业技术学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、宣城职业技术学院在贵州2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 贵州 理科 专科 271 193342 5
2022 贵州 文科 专科 354 106718 15

2、宣城职业技术学院在贵州2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 贵州 理科 专科 256 199764 7
2021 贵州 文科 专科 362 107901 13

3、宣城职业技术学院在贵州2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 贵州 理科 专科 246 209553 7
2020 贵州 文科 专科 281 131266 13

4、宣城职业技术学院在贵州2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 贵州 理科 专科 - - 8
2019 贵州 文科 专科 391 87898 12

一、宣城职业技术学院青海招生计划人数 2023年招生专业代码

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

宣城职业技术学院在青海招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的宣城职业技术学院在青海的招生计划和人数,希望大家在报考宣城职业技术学院时作为参考!一、宣城职业技术学院在青海招生计划和人数数据整理1、宣城职业技术学院在青海的新能源汽车技术专业招生人数为15人;2、宣城职业技术学院在青海的护理专业招生人数为5人;3、宣城职业技术学院在青海的医学检验技术专...查看更多

二、宣城职业技术学院山东招生计划人数 2023年招生专业代码

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

宣城职业技术学院在山东招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的宣城职业技术学院在山东的招生计划和人数,希望大家在报考宣城职业技术学院时作为参考!一、宣城职业技术学院在山东招生计划和人数数据整理1、宣城职业技术学院在山东的学前教育((师范类))招生人数为10人;2、宣城职业技术学院在山东的护理专业招生人数为10人;二、宣城职业技术学院在山东高考招生计...查看更多

三、宣城职业技术学院评价怎么样好不好(附开设院系+重点特色专业)  

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

相信很多家长和高三学生在报考宣城职业技术学院的时候,都非常关心这所学校的评价和口碑怎么样,本文考试助手网小编(http://www.zHongKaoHElp.COM)为大家整理了关于宣城职业技术学院的评价数据。一、宣城职业技术学院评价怎么样好不好1、宣城职业技术学院位于宣城市区,交通还是十分便利的,四通八达,一些大型的购物中心,还有商场就在学校附近,周末的时候和朋友一起去逛街还是十分方便的,学校现...查看更多

四、宣城职业技术学院什么王牌专业比较好(重点特色专业排名)

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

选一个好专业,赢一个好未来,很多家长和高三考生都想要了解宣城职业技术学院什么专业比较好,毕业后比较好找工作,本文考试助手(http://www.ZHongKaoHElp.COM)小编帮大家整理了关于宣城职业技术学院比较好的专业排名数据及重点特色王牌专业。一、宣城职业技术学院什么王牌专业比较好宣城职业技术学院比较好的王牌特色专业有:旅游管理、建筑工程技术、护理、机械设计与制造、大数据与会计二、宣城职...查看更多

五、2023年宣城职业技术学院有哪些专业(招生计划目录及所有专业名单)

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、宣城职业技术学院有哪些专业宣城职业技术学院开设的专业有:护理、助产、口腔医学技术、建设工程管理、工程造价、市政工程技术、园林技术、建设工程监理、建筑装饰工程技术、园林工程技术、水利水电工程技术、景观设计、会计、计算机网络技术、数字媒体应用技术、计算机应用技术、会计电算化、软件技术(智能手机软件应用技术)、旅游管理、学前教育、酒店管理、市场营...查看更多

六、宣城职业技术学院是几本大学(本科还是专科)

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、宣城职业技术学院是几本院校根据全国普通高校信息可知:宣城职业技术学院不是一本也不是二本大学,而是专科学校。以下是该校相关介绍,希望对大家有所帮助。说明:教育部公布的全国高校信息中只有本科和专科之分,并没有一本二本之分,毕业证也只有本科和专科之分;是几本只是民间说法,通常认为在本科一批招生的是一本大学,在本科二批招生的是二本大学,在本科三批招生的是三本大学。宣城职业技术学院是几本大学,一本是指普...查看更多

七、宣城职业技术学院是公办还是民办大学(是什么类型的学校)

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、宣城职业技术学院是公办还是民办大学宣城职业技术学院成立于2002年,是一所公办全日制普通高等院校。学院是国家级“节约型公共机构示范单位”,“安徽省地方技能型高水平大学”、G60科创走廊高水平应用型协同创新联盟高校。根据全国高等学校信息可知,宣城职业技术学院是公办大学。通常来说,公办大学社会认可度高,各专业学费较便宜,民办大学各专业收费较贵。二、公办大学与民办大学的区别公办大学:通常是国家部委或...查看更多

八、宣城职业技术学院口碑怎么样,评价如何好不好(院系设置+开设专业)

宣城职业技术学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

宣城职业技术学院坐落于安徽省宣城市,是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等专科学校。2002年,宣城职业技术学院由宣城师范学校、宣城教育学院、宣城电大、宣城市技工学校合并组建而成;2009年,经宣城市人民政府批准,原芜湖地区卫生学校并入宣城职业技术学院。一、宣城职业技术学院属于什么档次宣城职业技术学院公办,专科 院校。主管部门是安徽省,部属院校级别最高,省属其次,市属再其次。 ...查看更多

三、宣城职业技术学院学校最新介绍

 宣城职业技术学院成立于2002年,是一所公办全日制普通高等院校。学院是国家级“节约型公共机构示范单位”“安徽省地方技能型高水平大学”、G60科创走廊高水平应用型协同创新联盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育厅课程思政建设先行高校、省级重点支持建设院校、省人才工作先进单位、连续七届省级文明单位。占地面积1360亩,建筑面积40万平方米。  学院办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美。现有信息与财经学院、教育与管理学院、医护学院、建筑与园林学院、机电与汽车学院、基础教学部,开设42个精品专业,校外实习实训基地78个,校内实验实训室83个。有全日制学生9000余人,电大成人教育学生8000余人。拥有一批学术造诣高、教学和科研能力强、曾赴国外参加交流合作的专家学者,现有教职员工500多人,已发展成为一所初具规模的多学科高等职业技术院校。  学院坚持“三个面对”的办学思想:面对学生实际、面对市场、面对资格证,深化高等职业教育教学改革,推进1+X证书制度试点工作,鼓励学生在获得学历证书的同时,取得多种职业技能等级证书,拓展就业创业本领。积极探索“行业订立标准、校企共同培养、政府充分。