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延安大学西安创新学院江苏录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

更新时间:2023-09-22 21:24:32 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com

今天有几位同学问钟老师,延安大学西安创新学院在江苏的录取分数线和录取位次排名是多少,如果江苏的考生报考延安大学西安创新学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的延安大学西安创新学院在江苏的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

延安大学西安创新学院江苏录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、延安大学西安创新学院江苏最低录取分数线和录取位次排名

从延安大学西安创新学院在江苏的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在289分至289分,录取位次在155911 至46765区间,江苏的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考延安大学西安创新学院。

1、延安大学西安创新学院在江苏2022年历史最低录取分数线是476分,最低录取排名位次在53003名;

2、延安大学西安创新学院在江苏2021年历史最低录取分数线是485分,最低录取排名位次在50126名;

3、延安大学西安创新学院在江苏2022年物理最低录取分数线是443分,最低录取排名位次在155911名;

4、延安大学西安创新学院在江苏2021年物理最低录取分数线是424分,最低录取排名位次在147591名;

5、延安大学西安创新学院在江苏2021年物理最低录取分数线是438分,最低录取排名位次在140350名;

6、延安大学西安创新学院在江苏2020年理科最低录取分数线是316分,最低录取排名位次在146330名;

7、延安大学西安创新学院在江苏2019年理科最低录取分数线是309分,最低录取排名位次在145253名;

8、延安大学西安创新学院在江苏2018年理科最低录取分数线是290分,最低录取排名位次在139160名;

9、延安大学西安创新学院在江苏2020年文科最低录取分数线是290分,最低录取排名位次在48583名;

10、延安大学西安创新学院在江苏2019年文科最低录取分数线是293分,最低录取排名位次在46765名;

二、延安大学西安创新学院在江苏2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、延安大学西安创新学院在江苏2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 江苏 历史+不限 历史 本科 476 53003 4
2022 江苏 物理+不限 物理 本科 443 155911 9

2、延安大学西安创新学院在江苏2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 江苏 历史+不限 历史 本科 485 50126 7
2021 江苏 物理+化学和生物 物理 本科 424 147591 1
2021 江苏 物理+不限 物理 本科 438 140350 4

3、延安大学西安创新学院在江苏2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 江苏 - 理科 本二 316 146330 12
2020 江苏 - 文科 本二 290 48583 7

4、延安大学西安创新学院在江苏2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 江苏 - 理科 本二 309 145253 14
2019 江苏 - 文科 本二 293 46765 11

5、延安大学西安创新学院在江苏2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 江苏 - 理科 本二 290 139160 12
2018 江苏 - 文科 本二 289 48982 13
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三、延安大学西安创新学院学校最新介绍

延安大学西安创新学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。学校坐落在历史文化名城古长安,东依历史文化厚重的少陵塬,南眺秦岭,西临现代化大学城,北与市区融合。具有浓郁的文化气息和得天独厚的区位优势。学校共开设32个本科专业,形成了以文、医、教、工为主,理、经、管、艺协调发展的学科专业体系。设数据科学与工程学院、文学与文化传播学院、商学院、艺术与传媒学院、护理与健康学院、国际学院等二级学院。学科专业特色鲜明学校秉承“质量立校,特色取胜”的办学理念,立足应用型办学定位,坚持内涵发展、特色发展,以陕西省“四个一流”建设意见为指南,不断调整学科专业布局,形成了以工学、管理学、文学、教育学为主,兼顾医学、艺术学、理学的学科布局;形成教师教育类、计算机类、健康护理类等专业群。专业建设坚持分层建设、扎实推进的思路,按照国家一流、省级“一流专业”、校级重点专业三个建设层次,系统推进专业建设。现有省级专业综合改革试点项目1个,省级“一流专业”2个,省级“一流课程”4门。人才培养模式科学合理人才培养始终坚持立德树人,不断强化专业特色,各专业人才培养方案严格按照《普通高等学校本科专业。