辽宁轨道交通职业学院吉林录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有几位同学问钟老师，辽宁轨道交通职业学院在吉林的录取分数线和录取位次排名是多少，如果吉林的考生报考辽宁轨道交通职业学院最低需要多少分，为此钟老师帮大家整理了最全的辽宁轨道交通职业学院在吉林的历年录取数据，包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点，希望对大家有帮助。

一、辽宁轨道交通职业学院吉林最低录取分数线和录取位次排名

从辽宁轨道交通职业学院在吉林的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在174分至234分，录取位次在71762 至27155区间,吉林的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考辽宁轨道交通职业学院。

1、辽宁轨道交通职业学院在吉林2022年理科最低录取分数线是324分，最低录取排名位次在64382名;

2、辽宁轨道交通职业学院在吉林2021年理科最低录取分数线是270分，最低录取排名位次在62859名;

3、辽宁轨道交通职业学院在吉林2020年理科最低录取分数线是322分，最低录取排名位次在65119名;

4、辽宁轨道交通职业学院在吉林2019年理科最低录取分数线是333分，最低录取排名位次在63747名;

5、辽宁轨道交通职业学院在吉林2018年理科最低录取分数线是174分，最低录取排名位次在71762名;

6、辽宁轨道交通职业学院在吉林2018年文科最低录取分数线是234分，最低录取排名位次在27155名;

二、辽宁轨道交通职业学院在吉林2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、辽宁轨道交通职业学院在吉林2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

2、辽宁轨道交通职业学院在吉林2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

3、辽宁轨道交通职业学院在吉林2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

4、辽宁轨道交通职业学院在吉林2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

5、辽宁轨道交通职业学院在吉林2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

(一).辽宁轨道交通职业学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有几位同学问钟老师，辽宁轨道交通职业学院在贵州的录取分数线和录取位次排名是多少，如果贵州的考生报考辽宁轨道交通职业学院最低需要多少分，为此钟老师帮大家整理了最全的辽宁轨道交通职业学院在贵州的历年录取数据，包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点，希望对大家有帮助。一、辽宁轨道交通职业学院贵州最低录取分数线和录取位次排名从辽宁轨道交通职业学院在贵州的历年招生录取分数线数据中从，我们可以...查看更多

(二).辽宁轨道交通职业学院就业率和就业前景方向怎么样(就业质量报告)

很多学生和家长关心辽宁轨道交通职业学院的毕业生就业率和就业前景怎么样，本文根据辽宁轨道交通职业学院发布的相关就业数据给大家详细的介绍关于该校的就业率和就业前景数据分析。注：从2021年起，就业率改称为毕业去向落实率，专科毕业去向落实率通常包含直接就业、专升本、灵活就业等。一、2022届辽宁轨道交通职业学院就业率2022届毕业生有1856人，截止到2022年8月31日，实际就业1671 人，毕业去向...查看更多

(三).辽宁轨道交通职业学院是公办还是民办大学(是什么类型的学校)

一、辽宁轨道交通职业学院是公办还是民办大学辽宁轨道交通职业学院始建于1950年，位于东北政治经济文化中心沈阳市，是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体，全日制学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的高职院校。根据全国高等学校信息可知，辽宁轨道交通职业学院是公办大学。通常来说，公办大学社会认可度高，各专业学费较便宜，民办大学各专业收费较贵。二、公办大学与民办大学的区别公办大学：通常...查看更多

三、辽宁轨道交通职业学院学校最新介绍

辽宁轨道交通职业学院始建于1950年，位于东北政治经济文化中心沈阳市，是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体，全日制学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的高职院校。学院坚持“职业化、集团化、特色化、国际化”的办学策略和“规模适度，质量第一，特色鲜明，追求卓越”的品牌发展战略。　　学院主校区在轨道交通业和装备制造业聚集区——沈阳经济技术开发区，占地面积512亩，建筑面积14.2万平方米，校园建设凸显“职业化”“智能化”“信息化”和“人性化”理念。在职教职工323人，其中教授17人，副教授65人，博士、硕士研究生学历207人。教师团队汇集了全国职业教育轨道交通行业名师、中国机电职业教育行业教学名师、辽宁省职业院校教学名师和专业带头人，以及来自行业企业的专家和技术骨干。设有铁道工程系、机械工程系、数控工程系、机电工程系、电气工程系、信息工程系、管理工程系，开设相关专业（方向）29个。　　学院以立德树人为根本，建立了“一个融合、四个统一”育人模式，实施系统化育人工程。秉承“立德、树人、修业、创新”的校训，形成“团结、务实”的校风、“乐教、爱生、勤勉、求精”的教风、“自律。