江西工程学院辽宁录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
更新时间:2023-08-19 18:50:29 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com今天有几位同学问钟老师,江西工程学院在辽宁的录取分数线和录取位次排名是多少,如果辽宁的考生报考江西工程学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的江西工程学院在辽宁的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。
一、江西工程学院辽宁最低录取分数线和录取位次排名
从江西工程学院在辽宁的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在407分至486分,录取位次在83289 至15137区间,辽宁的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考江西工程学院。
1、江西工程学院在辽宁2021年历史最低录取分数线是495分,最低录取排名位次在21845名;
2、江西工程学院在辽宁2021年物理最低录取分数线是413分,最低录取排名位次在76082名;
3、江西工程学院在辽宁2020年理科最低录取分数线是407分,最低录取排名位次在83289名;
4、江西工程学院在辽宁2019年理科最低录取分数线是440分,最低录取排名位次在71655名;
5、江西工程学院在辽宁2018年理科最低录取分数线是427分,最低录取排名位次在75128名;
6、江西工程学院在辽宁2020年文科最低录取分数线是514分,最低录取排名位次在16732名;
7、江西工程学院在辽宁2019年文科最低录取分数线是523分,最低录取排名位次在15137名;
8、江西工程学院在辽宁2018年文科最低录取分数线是486分,最低录取排名位次在20165名;
二、江西工程学院在辽宁2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、江西工程学院在辽宁2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 辽宁 | - | 历史 | 本科 | 495 | 21845 | 1 |
2021 | 辽宁 | - | 物理 | 本科 | 413 | 76082 | 1 |
2、江西工程学院在辽宁2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 辽宁 | - | 理科 | 本科 | 407 | 83289 | 1 |
2020 | 辽宁 | - | 文科 | 本科 | 514 | 16732 | 1 |
3、江西工程学院在辽宁2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 辽宁 | - | 理科 | 本科 | 440 | 71655 | 1 |
2019 | 辽宁 | - | 文科 | 本科 | 523 | 15137 | 1 |
4、江西工程学院在辽宁2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 辽宁 | - | 理科 | 本科 | 427 | 75128 | 2 |
2018 | 辽宁 | - | 文科 | 本科 | 486 | 20165 | 2 |
三、江西工程学院学校最新介绍
江西工程学院创始于1983年10月,历经新余无线电培训班、江西渝州电子工业学院、江西渝州电子工业专修学院等办学阶段。2001年经江西省人民政府批准、教育部备案,成立江西渝州科技职业学院,成为普通高职院校。2014年经教育部批准,升格为普通本科院校,更名为江西工程学院。2018年增列为学士学位授予权单位。学校占地面积131.74万平方米,建筑面积56.57万平方米。教学科研仪器设备总值1.438亿元。馆藏纸质图书174.23万册,电子图书185万种。现有1个省级大学科技园,28个实验中心含251个实验室,120个校外实习实训基地,1个大学生创业孵化基地。学校设有18个教学院(部),开设以工学为主,涵盖工、经、管、文、艺、教等6个学科门类的33个本科专业。全日制在校学生20520余人,其中本科生12757人,留学生108人,专科生7655人。专任教师997人,外聘教师197人,折合教师总数1112人。生师比为18.85︰1。专任教师中,高级职称397人,占专任教师总数的39.82%;硕士及以上学位652人,占专任教师总数的65.4%。省级优秀教学团队2个,省级中青年骨干教师5人。