今年高考分数线预测 2024年一本分数线是多少
更新时间:2023-08-21 06:05:45 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com从往年高考分数线来看,2023年高考大部分地区一本分数线在500分以上,985、211录取分数线会更高,考生要做好心理准备。
一、历年高考一本分数线汇总
年份 | 地区 | 考生类别 | 批次 | 分数线 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 491 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 523 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 425 |
2022 | 北京 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 518 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 428 |
2022 | 福建 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 542 |
2022 | 福建 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 520 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | 442 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批 | 485 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 475 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 532 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 451 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 549 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 471 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划批 | 471 |
2022 | 海南 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 569 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 443 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 430 |
2022 | 河北 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 506 |
2022 | 河北 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 487 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 509 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 527 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批 | 429 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批 | 463 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 435 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 409 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 527 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 504 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 451 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 414 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批 | 488 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批 | 511 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 471 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 429 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 509 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 529 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 404 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 362 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 500 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 501 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 427 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 459 |
2022 | 内蒙古 | 蒙授文科 | 本科一批 | 419 |
2022 | 内蒙古 | 蒙授理科 | 本科一批 | 365 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 412 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 487 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 335 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 409 |
2022 | 青海 | 理科 | 特殊类型招生控制线 | 393 |
2022 | 青海 | 文科 | 特殊类型招生控制线 | 445 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 437 |
2022 | 山东 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 513 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批 | 498 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批 | 517 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 449 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 484 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 400 |
2022 | 上海 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 503 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 515 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 538 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批 | 463 |
2022 | 天津 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 583 |
2022 | 西藏 | 理科 | 重点本科(少数民族) | 305 |
2022 | 西藏 | 文科 | 重点本科(少数民族) | 340 |
2022 | 西藏 | 理科 | 重点本科(汉族) | 400 |
2022 | 西藏 | 文科 | 重点本科(汉族) | 430 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 400 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 443 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 515 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 575 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 497 |
2022 | 浙江 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 592 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 415 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 411 |
地区 | 年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 |
安徽 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 560 |
北京 | 2021 | 综合 | 本科批 | 400 |
北京 | 2021 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 513 |
福建 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 467 |
福建 | 2021 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 546 |
福建 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 423 |
福建 | 2021 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 530 |
甘肃 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 440 |
甘肃 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 502 |
广东 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 448 |
广东 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 432 |
广西 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 487 |
广西 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 530 |
贵州 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 456 |
贵州 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 556 |
海南 | 2021 | 综合 | 本科批 | 466 |
海南 | 2021 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 569 |
海南 | 2021 | 综合 | 国家专项计划批 | 466 |
河北 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 454 |
河北 | 2021 | 历史类 | 特殊类型录取控制线(强基计划等) | 520 |
河北 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 412 |
河北 | 2021 | 物理类 | 特殊类型录取控制线(强基计划等) | 498 |
河南 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 518 |
河南 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 558 |
黑龙江 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 415 |
黑龙江 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 472 |
湖北 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 463 |
湖北 | 2021 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 558 |
湖北 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 397 |
湖北 | 2021 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 520 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 466 |
湖南 | 2021 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 521 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 434 |
湖南 | 2021 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 504 |
吉林 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 482 |
吉林 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 519 |
江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 476 |
江苏 | 2021 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 533 |
江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 417 |
江苏 | 2021 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 501 |
江西 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 519 |
江西 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 559 |
辽宁 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 456 |
辽宁 | 2021 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 534 |
辽宁 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 336 |
辽宁 | 2021 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 503 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 418 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 488 |
内蒙古 | 2021 | 蒙授文科 | 本科一批 | 407 |
内蒙古 | 2021 | 蒙授理科 | 本科一批 | 349 |
宁夏 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 412 |
宁夏 | 2021 | 理科 | 国家专项计划本科一批 | 412 |
宁夏 | 2021 | 理科 | 地方专项计划本科一批 | 412 |
宁夏 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 505 |
宁夏 | 2021 | 文科 | 国家专项计划本科一批 | 505 |
宁夏 | 2021 | 文科 | 地方专项计划本科一批 | 505 |
青海 | 2021 | 理科 | 本科一段 | 330 |
青海 | 2021 | 理科 | 特殊类型招生控制线 | 403 |
青海 | 2021 | 文科 | 本科一段 | 405 |
青海 | 2021 | 文科 | 特殊类型招生控制线 | 456 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 444 |
山西 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 505 |
山西 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 543 |
陕西 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 443 |
陕西 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 499 |
上海 | 2021 | 综合 | 本科批 | 400 |
上海 | 2021 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 503 |
四川 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 521 |
四川 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 541 |
天津 | 2021 | 综合 | 本科批 | 463 |
天津 | 2021 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 579 |
西藏 | 2021 | 理科 | 重点本科(汉族) | 415 |
西藏 | 2021 | 理科 | 重点本科(少数民族) | 317 |
西藏 | 2021 | 理科 | 普通本科(汉族) | 305 |
西藏 | 2021 | 理科 | 普通本科(少数民族) | 273 |
西藏 | 2021 | 理科 | 部队生源招生本科控制线 | 163 |
西藏 | 2021 | 文科 | 重点本科(汉族) | 448 |
西藏 | 2021 | 文科 | 重点本科(少数民族) | 350 |
西藏 | 2021 | 文科 | 普通本科(汉族) | 325 |
西藏 | 2021 | 文科 | 普通本科(少数民族) | 317 |
西藏 | 2021 | 文科 | 部队生源招生本科控制线 | 198 |
西藏 | 2021 | 体育文 | 本科批(汉族) | 228 |
西藏 | 2021 | 体育文 | 本科批(少数民族) | 222 |
西藏 | 2021 | 体育理 | 本科批(汉族) | 214 |
西藏 | 2021 | 体育理 | 本科批(少数民族) | 191 |
西藏 | 2021 | 艺术文 | 本科批(汉族) | 228 |
西藏 | 2021 | 艺术文 | 本科批(少数民族) | 222 |
西藏 | 2021 | 艺术理 | 本科批(汉族) | 214 |
西藏 | 2021 | 艺术理 | 本科批(少数民族) | 191 |
新疆 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 405 |
新疆 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 466 |
云南 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 520 |
云南 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 565 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 495 |
浙江 | 2021 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 589 |
重庆 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 456 |
重庆 | 2021 | 历史类 | 特殊类型资格线 | 538 |
重庆 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 446 |
重庆 | 2021 | 物理类 | 特殊类型资格线 | 528 |
二、2023年高考难度会增加吗
从报考人数、新高考政策等多方面推测,2023年高考难度有可能会增加,但是每个省份实行的试卷不同,难度也是不同的。
近年来,高考报名人数逐年增加,这意味着2023年的高考报名人数可能会超过2022年,随着高考人数的增加,竞争压力也随之增大。
全国大多数省份都实行独立自主命题,但由于2023年大多数学生在学习方面受到了较大的影响,所以2023年的高考难度相对会比之前更低,然而,2023年很多考生从高二转入高三之后,各个地方已经开始了有序地学习,所以在高考难度方面也会比2022年高考有所提升。
三、今年高考分数线相关文章