滇西科技师范学院山东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
更新时间:2023-11-13 22:01:58 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com今天有几位同学问钟老师,滇西科技师范学院在山东的录取分数线和录取位次排名是多少,如果山东的考生报考滇西科技师范学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的滇西科技师范学院在山东的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。
一、滇西科技师范学院山东最低录取分数线和录取位次排名
从滇西科技师范学院在山东的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在459分至466分,录取位次在213958 至42011区间,山东的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考滇西科技师范学院。
1、滇西科技师范学院在山东2022年综合最低录取分数线是473分,最低录取排名位次在213958名;
2、滇西科技师范学院在山东2021年综合最低录取分数线是475分,最低录取排名位次在206166名;
3、滇西科技师范学院在山东2019年理科最低录取分数线是463分,最低录取排名位次在162433名;
4、滇西科技师范学院在山东2018年理科最低录取分数线是459分,最低录取排名位次在157267名;
5、滇西科技师范学院在山东2019年文科最低录取分数线是519分,最低录取排名位次在42011名;
6、滇西科技师范学院在山东2018年文科最低录取分数线是519分,最低录取排名位次在43411名;
7、滇西科技师范学院在山东2018年文科最低录取分数线是466分,最低录取排名位次在76002名;
二、滇西科技师范学院在山东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、滇西科技师范学院在山东2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山东 | - | 综合 | 1段 | 473 | 213958 | 6 |
2、滇西科技师范学院在山东2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山东 | - | 综合 | 1段 | 475 | 206166 | 6 |
3、滇西科技师范学院在山东2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山东 | - | 理科 | 本科 | 463 | 162433 | 3 |
2019 | 山东 | - | 文科 | 本科 | 519 | 42011 | 3 |
4、滇西科技师范学院在山东2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 山东 | - | 理科 | 本科 | 459 | 157267 | 3 |
2018 | 山东 | - | 文科 | 本科 | 519 | 43411 | 3 |
2018 | 山东 | - | 文科 | 专科 | 466 | 76002 | 5 |
三、滇西科技师范学院学校最新介绍
云岭苍苍,日月遥望,沧江扬帆千里奔流; 旗山巍巍,春秋相逢,汀河开卷一路欢歌。 这是一所扎根在祖国西南边陲的国门高校;这是一所在民族团结进步、共同繁荣发展中成长起来的高等学府;这是一所伴随着*改革发展春风崛起的应用型大学。她,就是坐落在滇西之南、沧江之滨的滇西科技师范学院。学院位于气候宜人、生态优美、物产富饶的云南临沧。临沧是世界茶文化的起源地、“滇红茶”的故乡,也是亚洲微电影艺术节及“金海棠”奖颁奖活动的永久举办地。临沧年平均气温17.2℃,全市森林覆盖率达70%,全年空气质量均为优,素有“天下茶尊、恒春之都、养生圣地”之美誉,是中国十佳绿色城市。1978年,伴随着改革开放的春风,在澜沧江畔临沧师专班正式开办,开滇西南高等教育之先河。滇西科技师范学院历经临沧师专班、临沧教育学院、临沧师范高等专科学校,2015年经教育部批准跻身红土高原本科院校之列。近年来,学校以****思想为指导,确立了“三性四群五工程”的办学定位和发展思路,坚守“立德与树人相长、科技与人文交融”的办学理念,秉承“立德修身、笃学尚行”的校训,不断彰显“地方性、应用性、开放性。