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太原学院天津录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

更新时间:2024-04-07 22:14:15 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com

今天有几位同学问钟老师,太原学院在天津的录取分数线和录取位次排名是多少,如果天津的考生报考太原学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的太原学院在天津的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

太原学院天津录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、太原学院天津最低录取分数线和录取位次排名

从太原学院在天津的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在436分至472分,录取位次在37245 至7185区间,天津的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考太原学院。

1、太原学院在天津2022年综合最低录取分数线是500分,最低录取排名位次在34940名;

2、太原学院在天津2022年综合最低录取分数线是521分,最低录取排名位次在30630名;

3、太原学院在天津2021年综合最低录取分数线是493分,最低录取排名位次在35013名;

4、太原学院在天津2021年综合最低录取分数线是509分,最低录取排名位次在31585名;

5、太原学院在天津2020年综合最低录取分数线是495分,最低录取排名位次在37245名;

6、太原学院在天津2020年综合最低录取分数线是512分,最低录取排名位次在33598名;

7、太原学院在天津2020年综合最低录取分数线是514分,最低录取排名位次在33192名;

8、太原学院在天津2019年理科最低录取分数线是442分,最低录取排名位次在25901名;

9、太原学院在天津2018年理科最低录取分数线是436分,最低录取排名位次在27305名;

10、太原学院在天津2019年文科最低录取分数线是470分,最低录取排名位次在7185名;

二、太原学院在天津2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、太原学院在天津2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 天津 综合 本科A 500 34940 16
2022 天津 不限 综合 本科A 521 30630 4

2、太原学院在天津2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 天津 综合 本科A 493 35013 14
2021 天津 不限 综合 本科A 509 31585 6

3、太原学院在天津2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 天津 综合 本科A 495 37245 24
2020 天津 物 或 化 或 生 综合 本科A 512 33598 7
2020 天津 不限 综合 本科A 514 33192 29

4、太原学院在天津2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 天津 - 理科 本科A 442 25901 6
2019 天津 - 文科 本科A 470 7185 4

5、太原学院在天津2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 天津 - 理科 本科A 436 27305 5
2018 天津 - 文科 本科A 472 7848 5
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三、太原学院学校最新介绍

太原学院地处三晋文脉聚集地——有着 2500 年建城史的三晋古都——山西省省会太原。学院地理位置优越,新校区位于山西省转型综合改革示范区,北接武宿保税区,南邻潇河产业园区,西连山西国际物联网产业园区,东承晋中开发区,信息畅达、交通便利。太原学院前身为太原大学。2002年12月,原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并为新的太原大学。2013 年 4 月,经教育部批准升格为全日制普通本科院校,更名为太原学院。学院实行省市共管、以市为主的办学体制。太原学院的办学历史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立师范学堂”、1910 年成立的“山西省立女子师范学堂”和 1919 年成立的“山西省立国民师范学校”,这几所学校办学历史悠久、文化底蕴深厚,被誉为“人才的摇篮”“革命的熔炉”。老一辈革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子华、李雪峰、石评梅等曾在此就读,对中国革命和建设做出过卓越贡献,其优良传统和革命精神一直影响着学院的成长。升本以来,学院全面深化教育教学改革,不断提高教学质量,着力培养德智体美劳全面发展,基础扎实、知识结构合理,应用能力突出、创新能力较强,作风朴。