郑州幼儿师范高等专科学校分数线预估,2024年预测多少名录取
更新时间：2024-01-28 19:53:36 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com高考只是一站，未来的路还很长，但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩，本文考试助手网黄老师帮大家预测了郑州幼儿师范高等专科学校分数线,2023年预测多少名录取，希望对关注郑州幼儿师范高等专科学校的同学有帮助。
一、郑州幼儿师范高等专科学校分数线预估
2023年郑州幼儿师范高等专科学校预估录取分数线为200分至334分区间，录取位次在394350名-16864名之间。
1、郑州幼儿师范高等专科学校在河北2022年历史最低录取分数线为420分，最低录取位次为83199名;
2、郑州幼儿师范高等专科学校在江西2022年理科最低录取分数线为354分，最低录取位次为68893名;
3、郑州幼儿师范高等专科学校在河南2022年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次为-名;
4、郑州幼儿师范高等专科学校在贵州2022年文科最低录取分数线为436分，最低录取位次为65965名;
5、郑州幼儿师范高等专科学校在甘肃2022年理科最低录取分数线为311分，最低录取位次为96346名;
二、郑州幼儿师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
1、2022年郑州幼儿师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 420 | 83199 |
| 山西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 355 | 44352 |
| 山西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 398 | 17665 |
| 安徽 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 403 | 198167 |
| 安徽 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 458 | 67160 |
| 江西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 354 | 68893 |
| 江西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 362 | 43303 |
| 山东 | 综合(-) | 2段 | 2022 | 427 | 323093 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 345 | 145785 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 436 | 65965 |
| 陕西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 316 | 142965 |
| 陕西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 367 | 62660 |
| 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 311 | 96346 |
| 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 378 | 42148 |
| 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 317 | 31046 |
| 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 363 | 16864 |
2、2021年郑州幼儿师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 435 | 81533 |
| 山西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 327 | 43846 |
| 山西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 363 | 23483 |
| 安徽 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 341 | 198848 |
| 安徽 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 489 | 73445 |
| 江西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 343 | 85352 |
| 江西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 373 | 43219 |
| 山东 | 综合(-) | 2段 | 2021 | 434 | 294938 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 373 | 333837 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 393 | 307958 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 403 | 154810 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 442 | 118040 |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 344 | 149918 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 445 | 64301 |
| 陕西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 287 | 145428 |
| 陕西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 370 | 58075 |
| 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 260 | 105771 |
| 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 381 | 42111 |
| 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 296 | - |
| 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 309 | - |
3、2020年郑州幼儿师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 434 | 173701 |
| 河北 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 456 | 63870 |
| 山西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 366 | 51419 |
| 山西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 373 | 29712 |
| 安徽 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 384 | 183336 |
| 安徽 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 477 | 69986 |
| 江西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 329 | 96209 |
| 江西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 361 | 46139 |
| 山东 | 综合(-) | 2段 | 2020 | 425 | 314375 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 364 | 344195 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 395 | 312240 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 373 | 193652 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 431 | 132665 |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 371 | 142438 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 435 | 68645 |
| 陕西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 347 | 130787 |
| 陕西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 369 | 67389 |
| 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 360 | 89244 |
| 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 402 | 45633 |
| 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 292 | - |
| 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 317 | - |
4、2019年郑州幼儿师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 388 | 186053 |
| 河北 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 442 | 70606 |
| 山西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 346 | 61284 |
| 山西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 365 | 40548 |
| 安徽 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 378 | 186374 |
| 安徽 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 476 | 76517 |
| 江西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 289 | 155262 |
| 江西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 311 | 94115 |
| 山东 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 424 | 207967 |
| 山东 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 472 | 78210 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 290 | 371396 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 356 | 315698 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 338 | 209789 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 403 | 144158 |
| 广西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
| 广西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 340 | 155956 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 389 | 89071 |
| 陕西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 337 | 141365 |
| 陕西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 333 | 72464 |
| 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 380 | 88492 |
| 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 362 | 52599 |
| 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 292 | - |
| 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 323 | - |
5、2018年郑州幼儿师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 347 | 187780 |
| 河北 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 402 | 76176 |
| 山西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 340 | 52707 |
| 山西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 335 | 35014 |
| 安徽 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 383 | 185514 |
| 安徽 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 440 | 81308 |
| 江西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 273 | 159096 |
| 江西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 220 | 131944 |
| 山东 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 398 | 214045 |
| 山东 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 461 | 79106 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 200 | 394350 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 211 | 391715 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 295 | 219484 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 351 | 171110 |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 353 | 148358 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 445 | 67376 |
| 陕西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 313 | 142455 |
| 陕西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 315 | 72689 |
| 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 370 | 94553 |
| 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 363 | 44372 |
| 宁夏 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 280 | - |
| 宁夏 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 334 | - |
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三、郑州幼儿师范高等专科学校最新师资介绍
郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市，创建于1954年，郭沫若先生为学校题写校名，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校，是中国和联合国儿童基金会合作项目学校，是全国示范性职业教育集团（联盟）培育单位。是河南省幼儿教师培训中心，河南省学前融合教育发展支持中心，是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位，河南省幼儿园园长省级培训基地，河南省职业院校骨干教师培训基地，河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地，河南省教育学会幼儿教育专业委员会、河南省教育学会舞蹈教育专业委员会秘书处所在单位。学校始终坚持*办学方向，立足地方，面向全国，服务学前教育发展和地方经济社会建设；形成了以师范教育为主、非师范教育为辅、学前教育为引领、艺术教育为特色、各专业协调发展的专业体系；培养德智体美劳全面发展、热爱学前教育事业的幼儿教师和其他应用型专门人才；致力于建成在学前教育领域有较大影响、在省内外起引领作用的高等专科学校。建校以来，学校为社会输送了近15万名合格的幼儿教师，培训各级各类在职幼儿教师14.5万人次，许多毕业生已成为园长、专家、骨干，在幼教工作中发挥着引领作用。学校现有全日制在校生9000余人，开设学前教育、早期教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、语文教育、英语教育、音乐表演，舞蹈表演、旅游英语、艺术设计，计算机应用技术、体育教育、科学教育15个专业，2019年，学校获得河南省省级优质专科高等职业院校认定。2020年，学前教育专业群入选河南省“双高”建设工程项目。学校办学条件优越，基础设施齐全，每个教室都配备有多媒体教学设备。现有钢琴702台，数码钢琴731台。市级重点实验实训中心2个，校内实训室285个，校外实习基地111个，附属幼儿园3所。学校现有杜岭和象湖两个校区，可使用土地面积380亩，总规划建筑面积23万余平方米。学校固定资产总值30954万，其中教学科研仪器设备资产值达到6315.5万元，各类纸质图书80万余册，电子图书70万种，视听资料5599盘，中文纸质期刊1800多种，拥有中国知网、万方等多个中外电子期刊数据库。目前象湖和杜岭校区宽带接入总数量为4.3G。象湖校区带宽2.2G，杜岭校区带宽2.1G。有线网络信息点数共计2663个；无线网络AP数共计480个，实现了有线网络和无线网络的覆盖。学校现有教职工436人，教授、副教授96人（其中，二级教授1人，三级教授2人），具有研究生学历、学位的238人，博士9人。学校现有（含非在编人员）河南省政府津贴专家1人，河南省职业教育教学专家6人，河南省教育厅学术技术带头人16人，河南省优秀教师5人，河南省高等学校教学名师1人，河南省文明教师7人，郑州市职业教育教学专家4人。一批享誉社会各界的专家、学者在学校长期任教。学校与英国贝德福特大学合作举办国际合作办学项目，开设有学前教育专业和英语教育专业；与新西兰怀卡托理工学院合作举办国际办学项目，开设音乐教育专业；与西班牙科尔多瓦大学、马拉加大学等院校合作举办专升硕项目。此外，与白俄罗斯国立师范大学、丹麦皇家奥胡斯音乐学院、爱沙尼亚国家音乐与戏剧学院、韩国瑚山大学、新加坡智源教育学院等院校先后开展了形式多样的文化交流与合作。学校是河南省首批高等职业教育特色校，长期致力于河南省幼儿教育事业，时刻牢记培养幼教人才的职责使命，为建设具有幼教特色、国内一流的高职高专院校而不懈奋斗，获得了上级和同行的广泛认可。近年来，学校先后获得“全国师范教育先进单位”、“全国教育系统巾帼建功先进单位”、“河南省文明校园”、“河南省首批高等职业教育特色校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南省平安校园”等荣誉。
