2025年江苏高考200到230分左右物理可以报考哪些大学(能上什么学校)

江苏高考200到230分左右物理可以报考哪些大学，选大学之前需要考虑什么？不同分数段的考生应该如何选学校和专业？报考前应该根据自身情况对未来就业的预期做出总体规划，本文孙老师把江苏高考200到230分左右物理可以报考哪些大学的数据信息整理给大家，具体2023年的这个分数考生可以在高考升学网上查询今年可以上的所有大学。

一、江苏高考200到230分物理左右可以上什么大学

根据江苏高考招生考试网站最新公布的历年数据，大家可以知道江苏高考物理200到230分能上的大学名单具体有海南科技职业大学、临汾职业技术学院、新疆职业大学、广元中核职业技术学院、厦门华天涉外职业技术学院、绍兴职业技术学院、泉州海洋职业学院、泉州纺织服装职业学院、天府新区信息职业学院、三亚理工职业学院等。

二、江苏高考200到230分物理能上什么学校名单一览表

三、三年江苏高考200到230分物理可以上的大学名单

1、2022年江苏高考物理200到230分数可以上的大学名单一览表

2、2021年江苏高考物理200到230分数可以上的大学名单一览表

四、2023年江苏高考200到230分左右物理可以报考院校名单简介

1、枣庄科技职业学院

枣庄科技职业学院是2005年经山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办全日制普通高等职业学院，是山东省单独招生试点院校、山东省“3+2”专本贯通分段培养试点院校、本科助学自考试点院校、教育部“1+X”职业技能等级证书试点项目学校、教育部中外人文交流“工赋学堂”项目建设学校。自建院以来，学院按照“文化凝聚”“规模扩张”“育人为本”的办学思路，坚持以和合文化为中心的家文化建设、以工匠精神的质量文化建设、以班墨文化为重心的育人文化建设，坚持“质量高、有、服务强、影响大”的办学目标，牢牢把握“提质量、创、推改革”的工作主题，抢抓机遇，创新发展，现占地1000亩，建筑面积31.2万方米，拥有馆藏图书52.27万册，教学、科研仪器设备资产值1.2亿元，固定资产总值4.3亿元。全日制在校生2万余人，来自山东、黑龙江、广东、福建、江苏、内蒙古、吉林、四川、青海等18个省份。 悠久的

2、湖北城市建设职业技术学院

湖北城市建设职业技术学院创办于1978年，2002年由湖北城市建设学校、湖北城乡建设职工大学组建升格为高职专科院校，2005年湖北贸易科技学校整体并入，是湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校，隶属湖北省住房和城乡建设厅，是湖北省示范性高职院校、湖北建筑工程职教品牌院校、湖北省优质专科高等职业院校、湖北建设职业教育集团理事长单位、中南建设职教联盟牵头单位。学校先后组建了“一校多企”模式的校企合作董事会、“多校多企”湖北建设职业教育集团、“多校多企多集团”中南建设职教集团化办学联盟，实现校企融合台的逐渐升级。学校积极开展现代学徒制试点，形成了校企系统化合作态势，成为国家第三批现代学徒制试点院校、首批“1+X”证书试点学校。学校地处湖北武汉，坐落于风景秀丽的藏龙岛国家湿地公园、汤逊湖畔。学校致力创建“花园式学校”，校园环境满园苍翠、樱白桃红。学校面向20个省市招生，目前在校生一万

3、三亚航空旅游职业学院

一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门，国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项，拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地，拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级实训教学示范中心等，主持了《航空服务顶岗实标准》、《民航运输顶岗实标准》等国家级课题。二、办学定位学校依托航业，服务自贸，对接“一带一路”，

4、苏州卫生职业技术学院

　　苏州卫生职业技术学院（以下简称学院）是一所江苏省省属全日制公办专科层次普通高校，前身是1911年美国基督教会创办的博医院护士学校，深耕医学教育领域已有110年之久，早在1958年即组建苏州医学专科学校，1996年首批试办五年一贯制卫生高等职业教育，2005年升格为苏州卫生职业技术学院，是江苏省首家卫生类示范性高等职业院校。　　学院坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州，主校区位于秀丽的石湖之畔——苏州国际教育园（北区），其他两个校区分别在苏州古城区的书院巷和古镇木渎。学院共占地50.2万方米（753亩），建筑面积35万余方米。 　　现有全日制在校生约一万人，全院教职工总数835人，校内专任教师447人，校内专任教师中硕博士比例80%，高级职称比例40%，双师素质比例超过90%。拥有国家级教学成果奖1项，现有教育部行指委和专委会委员8人，国家级教学团队2个、