2024年江西高考520到530分左右文科可以报考哪些大学(能上什么学校)

江西高考520到530分左右文科可以报考哪些大学，选大学之前需要考虑什么？不同分数段的考生应该如何选学校和专业？报考前应该根据自身情况对未来就业的预期做出总体规划，本文孙老师把江西高考520到530分左右文科可以报考哪些大学的数据信息整理给大家，具体2023年的这个分数考生可以在高考升学网上查询今年可以上的所有大学。

一、江西高考520到530分文科左右可以上什么大学

根据江西高考招生考试网站最新公布的历年数据，大家可以知道江西高考文科520到530分能上的大学名单具体有湖南医药学院、江西科技师范大学(中外合作)、吉林师范大学、渤海大学、衡阳师范学院、绵阳师范学院、北方民族大学、湖南工程学院、四川传媒学院、上海杉达学院等。

二、江西高考520到530分文科能上什么学校名单一览表

三、近三年江西高考520到530分文科可以上的大学名单

1、2022年江西高考文科520到530分数可以上的大学名单一览表

2、2021年江西高考文科520到530分数可以上的大学名单一览表

3、2020年江西高考文科520到530分数可以上的大学名单一览表

四、2023年江西高考520到530分左右文科可以报考院校名单简介

1、天津体育学院

天津体育学院成立于1958年8月。当时，根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”，并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会，河北省人民委员会决定在河北省省会天津市，由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并，同时在全省抽调优秀运动员，组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。时任河北省副省长、天津市委书记、市长李耕涛兼任第一任院长。1967年1月，天津市恢复为中央直辖市；1969年10月,天津体育学院由河北省划归天津市管辖。建校初期，学校汇集了一批优秀教练员和运动员，具有较高的竞技运动水平，摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上，夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。同时,一批知名专家学者在学校执教，如陈家琦、马喻、牛兴华、柴文

2、韶关学院

韶关学院是广东省省属公办全日制综合性普通本科大学，是学士学位授予单位。坐落在世界地质公园丹霞山和禅宗祖庭南华寺所在地、粤北历史文化名城——韶关市。韶关学院举办高等教育始于1958年7月创办的韶关师范专科学校。1989年7月，韶关师范专科学校与1985年创办的韶关大学合并，1990年12月定名为韶关大学；2000年3月，韶关大学与1979年创办的韶关教育学院合并升格为本科院校，更名为韶关学院（以下简称学校）。2016年12月，学校被列为广东省人民政府、韶关市人民政府共建的本科高校。2018年3月，韶州师范分院正式并入学校。2018年12月，学校以优异成绩通过教育部本科教学工作审核评估。2021年1月，学校调整为省属全日制普通本科高校，韶关学院医学院正式并入学校。学校的办学目标定位是以师范教育为特色，以农学、工学为发展优势，多学科协调发展的区域性高水平应用型大学。学校占地2627亩，校

3、天津中德应用技术大学

天津中德应用技术大学是教育部批准成立的国内第一所应用技术大学，其前身天津中德职业技术学院由始建于1985年的原天津中德现代工业技术培训中心与原天津企业管理培训中心合并组建，是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目。学校坐落在渤海之滨的天津海河教育园区，隶属于天津市政府。学校是“天津市2017-2020年硕士学位授予单位立项建设高校”，被市政府确定为世界一流应用技术大学建设单位，明确建设目标“到2030年，力争成为世界一流应用技术大学。”2013年5月，*、*、**考察海河教育园区天津职业技能公共实训中心，与我校师生亲切交流。2014年10月，国务院总理李克强出访德国参加第七届中德经济技术合作论坛期间，将我校学生亲手制作的“鲁班锁”作为国礼赠送给德国总理默克尔，大大提升职业教育影响力。2008年6月、2013年6月及2017年5

4、上海杉达学院

上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下，于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月，经上海市高等教育局批准筹办，校名为“杉达大学”，并于当年秋季面向全国招生；1994年2月，经国家教育委员会批准正式建校；2002年3月，经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校，校名为“上海杉达学院”，是上海市第一所本科民办高校；2005年8月，经上海市学位委员会批准，增列为学士学位授予单位；2015年，通过教育部本科教学工作合格评估；2020年，通过教育部本科教学工作审核评估。 建校29年，学校恪守公益性、非营利性办学原则，坚持“以诚信对待社会，以严谨的教育管理取信于社会，以较高的教育质量回报社会”的办学理念，建立董事会领导、校长负责、党委政治核心保障、教授治学、民主管理的体制机制。学校定位为建设多科性、国际化、高水平的应用技术大