江西师范高等专科学校分数线预估,2024年预测多少名录取
更新时间:2024-04-27 03:02:23 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com高考只是一站,未来的路还很长,但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩,本文考试助手网黄老师帮大家预测了江西师范高等专科学校分数线,2023年预测多少名录取,希望对关注江西师范高等专科学校的同学有帮助。
一、江西师范高等专科学校分数线预估
2023年江西师范高等专科学校预估录取分数线为130分至300分区间,录取位次在344747名-21048名之间。
1、江西师范高等专科学校在河北2022年物理最低录取分数线为424分,最低录取位次为184334名;
2、江西师范高等专科学校在内蒙古2022年理科最低录取分数线为303分,最低录取位次为62974名;
3、江西师范高等专科学校在河南2022年文科最低录取分数线为-分,最低录取位次为-名;
4、江西师范高等专科学校在四川2022年理科最低录取分数线为413分,最低录取位次为199368名;
5、江西师范高等专科学校在甘肃2022年文科最低录取分数线为409分,最低录取位次为31942名;
二、江西师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
1、2022年江西师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 436 | 72871 |
河北 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 424 | 184334 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 322 | 58751 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 303 | 62974 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 279 | 26241 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 312 | 66705 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 374 | 21861 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 515 | 149873 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 426 | 174450 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 476 | 55091 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 2022 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 2022 | - | - |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 327 | 120055 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 376 | 39785 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 333 | 71553 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 381 | 28572 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 442 | 64592 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 410 | 165965 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 434 | 103393 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 458 | 212311 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 337 | 148938 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 419 | 55614 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 413 | 199368 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 455 | 83773 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 356 | 135592 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 466 | 47342 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 362 | 120378 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 321 | 93237 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 409 | 31942 |
2、2021年江西师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 445 | 74102 |
河北 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 406 | 167511 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 275 | 59896 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 255 | 53422 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 237 | 67954 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 314 | 28015 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 299 | 58990 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 357 | 21048 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 511 | 143033 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 396 | 170709 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 513 | 55720 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 2021 | 432 | 41419 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 2021 | 358 | 107798 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 278 | 178390 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 370 | 46693 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 319 | 91925 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 403 | 23200 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 394 | 306512 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 453 | 107929 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 449 | 63041 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 423 | 146145 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 439 | 103993 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 417 | 237183 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 350 | 132559 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 408 | 52943 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 416 | 187502 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 469 | 71731 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 363 | 132358 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 473 | 46917 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 352 | 117523 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 365 | 59961 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 298 | 97764 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 399 | 36751 |
3、2020年江西师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 420 | 184247 |
河北 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 462 | 60448 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 329 | 65296 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 251 | 68069 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 250 | 70679 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 397 | 25593 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 321 | 65311 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 389 | 22418 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2020 | 516 | 137940 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 429 | 157817 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 498 | 52842 |
福建 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 364 | 102322 |
福建 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 435 | 36388 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 277 | 169210 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 372 | 38025 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 309 | 96187 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 396 | 22295 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 394 | 313381 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 446 | 117304 |
湖北 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 355 | 138952 |
湖北 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 388 | 58512 |
湖南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 425 | 138314 |
湖南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 493 | 50454 |
广东 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 394 | 233806 |
广东 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 380 | 145880 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 322 | 150481 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 317 | 86665 |
重庆 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 410 | 82809 |
重庆 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 433 | 40604 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 427 | 184954 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 452 | 72344 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 381 | 132963 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 459 | 50745 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 334 | 137681 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 416 | 50522 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 294 | 112179 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 393 | 48726 |
4、2019年江西师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 314 | 74589 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 130 | 85927 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 320 | 62931 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 421 | 22079 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 341 | 62573 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 375 | 22290 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2019 | 508 | 147471 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 420 | 156273 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 504 | 53961 |
福建 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 340 | 108816 |
福建 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 408 | 47249 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 175 | 197934 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 368 | 48140 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 207 | 149383 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 390 | 27703 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 362 | 308904 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 424 | 122900 |
湖南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 403 | 138770 |
湖南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 481 | 54214 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 429 | 190492 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 458 | 79555 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 361 | 136781 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 447 | 52233 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 299 | 154525 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 417 | 47917 |
5、2018年江西师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 261 | 70938 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 319 | 31294 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2018 | 490 | 156885 |
浙江 | 综合(-) | 3段 | 2018 | 487 | 158935 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 428 | 152595 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 485 | 55188 |
福建 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 279 | 117547 |
福建 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 388 | 44652 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 202 | - |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 337 | 74477 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 182 | - |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 365 | 36158 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 299 | 344747 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 398 | 129102 |
湖南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 391 | 138448 |
湖南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 466 | 55993 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 405 | 203301 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 474 | 82867 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 366 | 137021 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 466 | 55277 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 252 | 160721 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 416 | 42588 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 294 | 122932 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 300 | 63815 |
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今天有位同学问汪老师,关于江西师范高等专科学校大学和保定电力职业技术学院对比哪个好,两所学校之间有何区别和相同点,本文汪老师就这把江西师范高等专科学校和保定电力职业技术学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来,供大家在选择的时候做参考,相信大家在看到二者之间的对比,就一目了然的看出来哪个好。一、江西师范高等专科学校和保定电力职业技术学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考...查看更多
三、江西师范高等专科学校最新师资介绍
江西师范高等专科学校是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设置的公办全日制普通高等专科学校。学校所在地江西省鹰潭市,是华东地区重要交通枢纽和全国优秀旅游城市,被誉为“世界铜都”“中华道都”“智慧新城”。历史沿革学校以江西师大鹰潭学院为基础创办。2001年5月经鹰潭市委常委会研究,鹰潭师范学校与鹰潭教育学院筹建处(与“江西师大鹰潭专科部”两块牌子一套人马)实质合并,成立江西师大鹰潭分院委员会。鹰潭师范学校前身为1960年创办的上清师范学校,1980年更名为鹰潭师范学校。江西师大鹰潭学院由江西师大鹰潭分院更名而来。1987年6月经省教委批复,同意举办江西师大鹰潭专科班;1988年3月经省教委批准,同意筹建鹰潭教育学院。1994年经省教委同意,江西师大鹰潭专科班更名为江西师大鹰潭专科部,2001年4月更名为江西师大鹰潭分院,2001年11月再次更名为江西师大鹰潭学院。2002年4月鹰潭职业技术学院成立后,与江西师大鹰潭学院合署办学。2015年2月,在江西师大鹰潭学院基础上设置江西师范高等专科学校。办学定位学校以培养小学、幼儿园骨干教师和技术技能型人才为基本定位,服务区域基础教育、职业教育和特色产业发展,培养适需对口人才,是江西省师资培养基地之一和江西省职业教育创新发展“优质校”。办学目标学校秉承“自强、厚德”校训,弘扬“仁、智 、信”校风,落实教育强国战略,对标对表加快推进*高水平高职学校建设,努力在职业教育综合改革提质创优上“勇争先”。专业建设学校现设文学与新闻传播学院、学前教育学院、外国语学院、数学学院、经济与管理学院、护理与视光学院、物联网学院、艺术学院、体育学院、航空工程学院、教师教育部和思想政治理论教学部等12个教学单位,开设教师教育专业10个、职业教育专业24个。学前教育专业被认定为“国家骨干专业”,计算机应用技术、机电一体化、英语教育被认定为为“省级骨干专业”。建成5门省级精品在线课程,1门省级“课程思政”示范课程。小学教育专业教学资源库被认定为国家第二批职业教育专业教学资源库,计算机应用技术专业现代学徒制试点项目被认定为“省级现代学徒制试点项目”。师资队伍学校现有专任教师480余人,其中副高以上职称89人,硕士研究生以上学历学位教师262余人,在职博士5人,在读博士15人,双师型教师89人,“江西省高校教学名师”2人,“江西省高校中青年骨干教师”8人,全国优秀教师曾宪梓教育基金获得者3人,国家级高层次人才、高技能人才2人。办学条件学校占地面积1250亩,建筑面积31.6万平方米,教学科研仪器设备总值3963.09万元,馆藏纸质图书65万册。建有11个教学实训中心,200余个实验实训室。建有附属小学、附属幼儿园、早教中心等教学实践基地。学校是江西省大学生创新创业示范孵化基地、江西省普通话测试标准化建设示范基地。“工业机器人职业能力考试站”,是省内第一家、也是唯一一家双职业资格能力考试站。人才培养建校以来,共培养了6万多名毕业生,为江西经济社会发展作出积极贡献。现有全日制专科在校生11228人。近年来,毕业生就业率位居全省同类院校前列,师范专业毕业生教师资格证获证率达到90%以上,远高于全省同类院校平均通过率。近五年,学生参加职业院校技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模大赛等赛事,获得国家级奖项10项,获省级各类奖项200余项。科学研究近年来,我校教师主持省级以上研究课题100余项,公开发表省级以上论文700余篇,其中核心期刊发表学术论文200余篇、出版专著30多部、专利授权150余项。学校现为“江西省哲学社会科学重点研究基地”、“上海交通大学人文学院海外汉字文化研究中实践基地”。学校现有鹰潭市物联网“学科带头人”1人,教师荣获江西省科学技术进步奖二等奖1项,中国有色金属工业科学技术奖1项,江西省高校第一届体育人文社会科学优秀成果一等奖1项。办学荣誉近年来,学校先后被授予“江西省文明单位”“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高等教育学籍管理先进单位”“江西省高校后勤管理工作先进单位”“江西省高校人事管理先进单位”“江西省语言文字工作先进单位”“江西省依法治校示范校”“江西省艺术教育特色学校”等多项荣誉称号。