锦州师范高等专科学校分数线预估,2024年预测多少名录取
更新时间:2024-04-07 23:27:25 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com高考只是一站,未来的路还很长,但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩,本文考试助手网黄老师帮大家预测了锦州师范高等专科学校分数线,2023年预测多少名录取,希望对关注锦州师范高等专科学校的同学有帮助。
一、锦州师范高等专科学校分数线预估
2023年锦州师范高等专科学校预估录取分数线为130分至297分区间,录取位次在455597名-15034名之间。
1、锦州师范高等专科学校在江西2022年文科最低录取分数线为286分,最低录取位次为127205名;
2、锦州师范高等专科学校在山东2022年综合最低录取分数线为425分,最低录取位次为327829名;
3、锦州师范高等专科学校在云南2022年文科最低录取分数线为371分,最低录取位次为118991名;
4、锦州师范高等专科学校在甘肃2022年理科最低录取分数线为160分,最低录取位次为112687名;
5、锦州师范高等专科学校在新疆2022年文科最低录取分数线为222分,最低录取位次为-名;
二、锦州师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
1、2022年锦州师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 428 | 78106 |
河北 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 411 | 199614 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 130 | 71305 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 299 | 63772 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 333 | 22356 |
辽宁 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 162 | 50054 |
辽宁 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 312 | 122418 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 328 | 249139 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 249 | 161268 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 150 | 253137 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 286 | 127205 |
山东 | 综合(-) | 2段 | 2022 | 425 | 327829 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 314 | 145692 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 297 | 237144 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 256 | 202007 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 300 | 124219 |
重庆 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 180 | 69770 |
重庆 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 367 | 98121 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 256 | 273063 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 205 | 212124 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 241 | 203224 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 275 | 120352 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 263 | 168651 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 371 | 118991 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 277 | 81656 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 160 | 112687 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 160 | 80842 |
青海 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 158 | 16605 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 206 | 48875 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 222 | - |
2、2021年锦州师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 416 | 95421 |
河北 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 344 | 197703 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 276 | 48032 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 181 | - |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 180 | - |
辽宁 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 185 | 63810 |
辽宁 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 205 | 102499 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 361 | 190573 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 346 | 153920 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 281 | 214241 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 231 | 153318 |
山东 | 综合(-) | 2段 | 2021 | 431 | 301308 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 212 | 455597 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 308 | 247689 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 261 | 155583 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 227 | 203870 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 218 | 201133 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 230 | 128139 |
重庆 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 302 | 76860 |
重庆 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 410 | 86708 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 246 | 251211 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 389 | 127794 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 257 | 199475 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 415 | 82149 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 279 | 159658 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 446 | 73294 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 275 | 81676 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 229 | 109496 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 205 | 81497 |
青海 | 理科(-) | 专科 | 2021 | - | - |
青海 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 244 | 15034 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 282 | 20016 |
3、2020年锦州师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 456 | 63870 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 311 | 71007 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 167 | 77814 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 210 | 73735 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 398 | 25457 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 334 | 109906 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 423 | 37699 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 373 | 188266 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 294 | 178448 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 274 | - |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 204 | - |
山东 | 综合(-) | 2段 | 2020 | 436 | 294999 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 221 | 443779 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 249 | 314650 |
湖南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 256 | 204674 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 247 | 186713 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 213 | 124168 |
重庆 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 309 | 107128 |
重庆 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 390 | 53152 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 238 | 254614 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 360 | 142762 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 234 | 211264 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 413 | 84342 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 341 | 143307 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 438 | 71494 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 185 | 123142 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 254 | 83140 |
青海 | 理科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 322 | 19582 |
4、2019年锦州师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 438 | 72650 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 130 | 103081 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 234 | 79495 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 325 | 62016 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 395 | 25793 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 288 | 117205 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 430 | 36314 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 265 | 176345 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 369 | 47462 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 377 | 35610 |
山东 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 416 | 215404 |
山东 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 482 | 71290 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 203 | 279634 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 245 | 175712 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 254 | 106962 |
重庆 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 258 | 110498 |
重庆 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 457 | 35767 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 250 | 251317 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 281 | 184043 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 227 | 210540 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 387 | 89950 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 306 | 146097 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 432 | 72752 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 226 | 130223 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 251 | 79846 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 191 | 50401 |
5、2018年锦州师范高等专科学校在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 398 | 77940 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 150 | 85496 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 150 | 56000 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 303 | 63987 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 218 | 39474 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 347 | 101516 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 425 | 33508 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 268 | 157701 |
山东 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 401 | 212009 |
山东 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 470 | 73613 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 291 | 222430 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 243 | 161858 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 273 | 97696 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 309 | 240502 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 357 | 157609 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 336 | 162034 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 405 | 89693 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 360 | 122684 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 432 | 73090 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 273 | 128294 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 239 | 76811 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 297 | 43773 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 297 | 21828 |
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今天有位同学问汪老师,关于锦州师范高等专科学校大学和天津渤海职业技术学院对比哪个好,两所学校之间有何区别和相同点,本文汪老师就这把锦州师范高等专科学校和天津渤海职业技术学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来,供大家在选择的时候做参考,相信大家在看到二者之间的对比,就一目了然的看出来哪个好。一、锦州师范高等专科学校和天津渤海职业技术学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考...查看更多
三、锦州师范高等专科学校最新师资介绍
锦州师范高等专科学校(以下简称锦州师专)位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校,到今年已经有107年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业,在长期的办学实践中,师范专业形成了优良的传统并不断创新,在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系,研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业(普师)课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来,为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资,是辽宁省基础教育师资的知名品牌。1998年,学校开始举办高等职业教育专业,当时是全省第一所,也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设,以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式,实行产学合作、工学结合、订单培养,突出办学特色,开展的人才培养模式改革分获2009年和2014年省优秀教学成果奖。20多年来,为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。学校占地面积285亩,建筑面积14万平方米;固定资产总价值1.1亿元。学校建有标准化的学生公寓、食堂、田径场和体育馆。图书馆建筑面积4627平方米,藏书51余万册。 千兆以太网覆盖了整个工作区和教学区,实现了百兆交换到桌面的校园网络。学校现有教职工563人,其中专任教师413人,在专任教师中有教授35人,副教授119人,省教学名师3人,省优秀教师3人,省级专业带头人2人,省级优秀教学团队2个,省优秀青年骨干教师6人,市学术与技术带头人7人。先后有12人获曾宪梓奖,有100多名教师获得市级以上奖励。学校的科研项目、科研成果、教学成果、精品课程在全省专科学校中名列前茅,近三年来,共承担各类科研课题198项,出版学术著作、教材等81部,公开发表学术论文388篇,有5门课程被评为省级精品课程。学校现设全日制师范教育与高等职业技术教育38个专业,其中省级高水平特色专业群1个,省级品牌专业2个,省级教改试点专业2个,在校生8719人。学校坚持“以质量求生存,以改革促发展,以管理增效益,以特色创品牌”,坚持教育教学在学校工作中的中心地位,以内涵发展为主,致力于教育教学水平和人才培养质量的提高,在同类院校中享有较高的声誉。近年来,学校的核心竞争力不断增强,新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。2010年,学校通过了ISO9001质量管理体系认证,标志学校的教育质量管理走上了国际化、规范化和科学化的轨道 。近年来,学校多次受到上级党、政部门的奖励与表彰,被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”;被教育部和国家语言文字工作委员会评为“国家 1B9AB?e=.jpg级语言文字规范化示范学校”;被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”;荣获教育部“全国大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖”和“全国大学生艺术展演活动优秀组织奖”;被辽宁省委、省政府授予“文明单位”称号;被省教育厅授予“文明校园”称号;被辽宁省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室命名为“平安校园”;被辽宁省普通高校毕业生就业办公室授予“毕业生就业创新单位”和“毕业生就业先进单位”称号;连续六年在全国高师、高职小学教育专业语文片段教学竞赛中荣获特等奖;连续两年在全国职业院校“学前教育专业教育技能大赛”中荣获团体一等奖;多次在辽宁省职业院校技能大赛多个项目中获得一等奖。锦州市委、市政府非常关心锦州师专发展,锦州师专滨海新校区建设项目列为2015年市重点工程。目前,锦州师专已经制定了中长期发展战略规划和特色学校建设规划,全校师生正以饱满的热情,坚持“为地方基础教育服务、为区域经济和社会发展服务、为学生成长成才服务”的办学理念,传承“学高身正、敬业创新”的校训,以“博学精教、启智怡情”的严谨教风和“笃学善思、务实致用”的良好学风,努力打造“以服务为宗旨,以社会需求为目标,以就业为导向,以能力为本位,培养实践技能强、具有良好职业道德的基础教育师资和高等职业技术应用性人才”的区域高职高专教育品牌。