小学教育专业学哪些 就业前景怎么样

一、小学教育专业学哪些

小学教育专业本科生学习的课程一般包括普通心理学、教育学等课程。小学教育专业的学生还会有各类学科知识，还会有一些乐理、舞蹈创编、书法、美术，以及一些公共课等等。

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、

小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术等。

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

二、小学教育专业的就业前景怎么样

社会上对于小学教育专业人才的需求量正在逐渐下降，很多小学教育专业毕业的学生毕业后并没有从事小学教育，有很多毕业生应聘到幼儿园工作，还有部分毕业生自己创办幼儿园、创办社区文化学校，走上创业之路。小学教育专业毕业生就业方向呈多元化趋势。

小学教育专业毕业生就业机会其实很多，无论是和专业最对口的小学老师，还是与教育相关的后勤行政工作，或是与文字相关的工作如编辑、策划，都可以成为施展自身才华、实现人生价值的舞台。关键在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，全面挖掘自己的潜力。

随着社会就业难度加大，很多中文系、数学系、英语系的学生，甚至是研究生，都选择加入到小学教师这个竞争行列中，这无疑也增加了小学教育专业毕业生的就业难度。

三、小学教育专业是什么

1．培养目标

全面贯彻党的教育方针，立足泉州、面向福建、辐射全国，培养理想信念坚定、师德高尚、热爱小学教育事业，具备包括融合教育的专业理论与专业能力，具有创新精神和教育教学研究能力等综合素养的小学骨干教师和相关教育机构管理人才。

2．学制

4年

3．授予学位

教育学学士学位

4．核心课程

（1）教育综合类：教育学基础、心理学基础、儿童发展、小学班队原理与实践、教育科研方法。

（2）文科方向：汉语通论（现代）、中国文学（现当代）、儿童文学、小学语文课程与教学、小学道德与法治课程与教学。

（3）理科方向：微积分基础、线性代数、空间解析几何、小学数学课程与教学、小学科学课程与教学。

5．就业方向

义务教育小学阶段课程教学、研究与管理工作，文科方向可担任小学语文、小学道德与法治、综合实践活动等课程教学与研究工作，理科方向可担任小学数学、科学、综合实践活动等课程教学与研究工作；相关教育行政部门及机构的教学研究与管理工作。

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