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山西工学院分数线预估,2024年预测多少名录取

更新时间:2024-04-15 20:41:33 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com

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山西工学院分数线预估,2024年预测多少名录取

一、山西工学院分数线预估

2023年山西工学院预估录取分数线为284分至390分区间,录取位次在238740名-6186名之间。

1、山西工学院在河北2022年物理最低录取分数线为475分,最低录取位次为120971名;

2、山西工学院在安徽2022年文科最低录取分数线为504分,最低录取位次为34378名;

3、山西工学院在福建2022年物理(物理+不限选考科目)最低录取分数线为475分,最低录取位次为66606名;

4、山西工学院在河南2022年文科最低录取分数线为494分,最低录取位次为48998名;

5、山西工学院在云南2022年理科最低录取分数线为481分,最低录取位次为60696名;

二、山西工学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年山西工学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 综合(不限) 本科 2022 463 32157
北京 综合(物) 本科 2022 464 31985
天津 综合(物) 本科A 2022 500 34940
天津 综合(物 或 化) 本科A 2022 505 33930
天津 综合(不限) 本科A 2022 509 33086
天津 综合(物 或 生 或 史) 本科A 2022 510 32904
河北 历史(-) 本科 2022 495 36039
河北 物理(-) 本科 2022 475 120971
山西 理科(-) 本二B 2022 417 93503
山西 文科(-) 本二B 2022 451 25407
内蒙古 理科(-) 本二A 2022 363 48020
辽宁 物理(-) 本科 2022 461 62807
吉林 理科(-) 本二A 2022 396 45332
黑龙江 理科(-) 本二A 2022 397 49858
上海 综合(物) 本科 2022 389 37956
上海 综合(不限) 本科 2022 404 35837
上海 综合(物 或 生 或 史) 本科 2022 406 35561
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 481 125619
浙江 综合(-) 1段 2022 533 127819
安徽 理科(-) 本二 2022 470 120882
安徽 文科(-) 本二 2022 504 34378
福建 物理(物理+(选考化学或生物)) 本科 2022 470 69586
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2022 475 66606
江西 理科(-) 本二 2022 473 89457
江西 文科(-) 本二 2022 502 30109
山东 综合(-) 1段 2022 472 216855
河南 理科(-) 本二 2022 459 210875
河南 理科(-) 本二 2022 480 170904
河南 文科(-) 本二 2022 494 48998
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 462 89834
湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 2022 464 88458
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 468 104374
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 480 91572
广东 物理(物理+不限) 本科 2022 500 143138
广东 物理(物理+不限) 本科 2022 500 143128
广西 理科(-) 本二 2022 409 90577
海南 综合(物) 本科 2022 533 24179
海南 综合(不限) 本科 2022 535 23687
重庆 物理(-) 本科 2022 467 59310
四川 理科(-) 本二 2022 483 118419
贵州 理科(-) 本二 2022 420 72806
云南 理科(-) 本二 2022 481 60696
陕西 理科(-) 本二 2022 420 81987
陕西 文科(-) 本二 2022 460 23524
甘肃 理科(-) 本二 2022 414 47678
青海 理科(-) 本一 2022 374 11036
宁夏 理科(-) 本二 2022 409 14226
新疆 理科(-) 本二 2022 357 25658

2、2021年山西工学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 综合(物) 本科 2021 444 32292
北京 综合(不限) 本科 2021 445 32161
北京 综合(史 或 物 或 生) 本科 2021 446 32039
天津 综合(物) 本科A 2021 489 35882
天津 综合(不限) 本科A 2021 497 34149
天津 综合(史 或 物 或 生) 本科A 2021 497 34149
河北 历史(-) 本科 2021 498 38163
河北 物理(-) 本科 2021 461 124059
山西 理科(-) 本二B 2021 410 93000
山西 文科(-) 本二B 2021 458 26756
内蒙古 理科(-) 本二A 2021 409 32425
辽宁 物理(-) 本科 2021 453 62225
吉林 理科(-) 本二A 2021 383 41545
黑龙江 理科(-) 本二A 2021 372 52804
上海 综合(物) 本科 2021 402 35381
上海 综合(不限) 本科 2021 410 34140
上海 综合(物 或 生 或 史) 本科 2021 414 33499
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 470 115899
浙江 综合(-) 1段 2021 529 122289
安徽 理科(-) 本二 2021 451 124386
安徽 文科(-) 本二 2021 539 36067
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2021 494 20719
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2021 474 66258
江西 理科(-) 本二 2021 478 83469
山东 综合(-) 1段 2021 474 209401
山东 综合(-) 2段 2021 485 184676
河南 理科(-) 本二 2021 477 178120
河南 文科(-) 本二 2021 519 49184
湖北 历史(历史+不限) 本科 2021 514 30413
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 469 82969
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 482 98617
广东 物理(物理+不限) 本科 2021 487 151964
广西 理科(-) 本二 2021 403 94453
海南 综合(物) 本科 2021 525 24582
海南 综合(不限) 本科 2021 532 22923
重庆 历史(-) 本科 2021 521 18619
重庆 物理(-) 本科 2021 501 58788
四川 理科(-) 本二 2021 479 127243
贵州 理科(-) 本二 2021 407 88362
云南 理科(-) 本二 2021 475 65664
陕西 理科(-) 本二 2021 408 83075
陕西 文科(-) 本二 2021 465 24133
甘肃 理科(-) 本二 2021 404 52561
青海 理科(-) 本一 2021 355 13524
宁夏 理科(-) 本二 2021 396 15868
新疆 理科(-) 本二 2021 370 23686

3、2020年山西工学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 综合(不限) 本科 2020 449 35724
北京 综合(物) 本科 2020 456 34718
北京 综合(史 或 物 或 生) 本科 2020 472 32264
天津 综合(不限) 本科B 2020 476 40982
天津 综合(物) 本科B 2020 477 40818
天津 综合(史 或 物 或 生) 本科B 2020 478 40619
天津 综合(物 或 化) 本科B 2020 489 38454
河北 理科(-) 本科 2020 476 138482
河北 文科(-) 本科 2020 496 41562
山西 理科(-) 本二C 2020 409 31391
山西 文科(-) 本二C 2020 441 10645
内蒙古 理科(-) 本二A 2020 375 46788
辽宁 理科(-) 本科 2020 437 70015
吉林 理科(-) 本二A 2020 387 50415
黑龙江 理科(-) 本二A 2020 378 65668
上海 综合(物) 本科 2020 - -
上海 综合(史 或 物 或 生) 本科 2020 400 36437
上海 综合(不限) 本科 2020 401 36290
江苏 理科(-) 本二 2020 320 139846
浙江 综合(-) 1段 2020 - -
浙江 综合(-) 2段 2020 511 143709
浙江 综合(-) 3段 2020 425 212393
安徽 理科(-) 本二 2020 460 132979
福建 理科(-) 本科 2020 419 80268
福建 文科(-) 本科 2020 466 27143
江西 理科(-) 本二 2020 477 90923
山东 综合(-) 1段 2020 466 238740
河南 理科(-) 本二 2020 476 207250
河南 文科(-) 本二 2020 497 66799
湖北 理科(-) 本二 2020 413 112572
湖北 文科(-) 本二 2020 427 44566
湖南 理科(-) 本三 2020 449 121726
广东 理科(-) 本科 2020 449 170060
广西 理科(-) 本二 2020 349 132607
海南 综合(物) 本科 2020 495 30016
海南 综合(不限) 本科 2020 504 28033
重庆 理科(-) 本二 2020 432 74156
重庆 文科(-) 本二 2020 478 26605
四川 理科(-) 本二 2020 459 155194
贵州 理科(-) 本二 2020 401 112502
云南 理科(-) 本二 2020 459 79143
陕西 理科(-) 本二 2020 405 94670
陕西 文科(-) 本二 2020 469 29277
甘肃 理科(-) 本二 2020 398 69392
青海 理科(-) 本二 2020 358 13920
宁夏 理科(-) 本二 2020 392 19755
新疆 理科(-) 本二 2020 358 29515

4、2019年山西工学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 理科(-) 本科 2019 434 27470
天津 理科(-) 本科B 2019 410 29710
天津 文科(-) 本科B 2019 427 10090
河北 理科(-) 本二 2019 441 143482
河北 文科(-) 本二 2019 495 43775
山西 理科(-) 本二C 2019 371 49016
山西 文科(-) 本二C 2019 439 16986
内蒙古 理科(-) 本二A 2019 366 53412
内蒙古 文科(-) 本二A 2019 438 19391
辽宁 理科(-) 本科 2019 429 76388
辽宁 文科(-) 本科 2019 518 16209
吉林 理科(-) 本二A 2019 384 54582
吉林 文科(-) 本二A 2019 403 19566
黑龙江 理科(-) 本三 2019 387 67605
黑龙江 文科(-) 本三 2019 407 22173
上海 综合(不限) 本科 2019 411 34288
江苏 理科(-) 本二 2019 309 145253
江苏 文科(-) 本二 2019 289 48279
浙江 综合(-) 1段 2019 - -
浙江 综合(-) 2段 2019 514 141372
安徽 理科(-) 本二 2019 443 134209
安徽 文科(-) 本二 2019 513 46537
福建 理科(-) 本二 2019 403 80879
福建 文科(-) 本二 2019 466 29503
江西 理科(-) 本二 2019 453 96481
江西 文科(-) 本二 2019 507 36243
山东 理科(-) 本科 2019 456 171562
山东 文科(-) 本科 2019 511 48442
河南 理科(-) 本二 2019 432 211300
河南 文科(-) 本二 2019 470 76314
湖北 理科(-) 本二 2019 398 114835
湖南 理科(-) 本三 2019 425 122811
广东 理科(-) 本科 2019 413 179466
广东 文科(-) 本科 2019 495 62408
广西 理科(-) 本二 2019 349 125563
海南 理科(-) 本科B 2019 519 20645
海南 文科(-) 本科B 2019 547 10042
重庆 理科(-) 本二 2019 440 79816
重庆 文科(-) 本二 2019 465 33238
四川 理科(-) 本二 2019 471 155730
四川 文科(-) 本二 2019 478 62677
贵州 理科(-) 本二 2019 383 115321
云南 理科(-) 本二 2019 442 84755
云南 文科(-) 本二 2019 506 28890
陕西 理科(-) 本二 2019 415 100842
陕西 文科(-) 本二 2019 449 37570
甘肃 理科(-) 本二 2019 413 70711
青海 理科(-) 本三 2019 361 15121
宁夏 理科(-) 本二 2019 402 20430
新疆 理科(-) 本二 2019 367 31223

5、2018年山西工学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 理科(-) 本二 2018 452 26228
北京 文科(-) 本二 2018 546 6186
天津 理科(-) 本科B 2018 399 31194
天津 文科(-) 本科B 2018 404 11284
河北 理科(-) 本二 2018 427 141115
河北 文科(-) 本二 2018 477 45783
山西 理科(-) 本二C 2018 339 53091
山西 文科(-) 本二C 2018 409 19908
内蒙古 理科(-) 本二A 2018 339 56707
内蒙古 文科(-) 本二A 2018 405 19649
辽宁 理科(-) 本科 2018 417 79010
辽宁 文科(-) 本科 2018 487 19958
吉林 理科(-) 本三 2018 292 65566
吉林 文科(-) 本三 2018 320 23811
黑龙江 理科(-) 本三 2018 361 69005
黑龙江 文科(-) 本三 2018 372 24839
上海 综合(不限) 本科 2018 394 36657
江苏 理科(-) 本二 2018 290 139160
江苏 文科(-) 本二 2018 284 51175
安徽 理科(-) 本二 2018 441 140512
安徽 文科(-) 本二 2018 487 53867
福建 理科(-) 本二 2018 378 82971
福建 文科(-) 本二 2018 463 25338
江西 理科(-) 本二 2018 449 92425
江西 文科(-) 本二 2018 525 25777
山东 理科(-) 本科 2018 443 173860
山东 文科(-) 本科 2018 507 50943
河南 理科(-) 本二 2018 412 216449
河南 文科(-) 本二 2018 456 81721
湖北 理科(-) 本二 2018 384 115721
湖南 理科(-) 本三 2018 425 117750
湖南 文科(-) 本三 2018 493 44112
广东 理科(-) 本科 2018 383 195901
广东 文科(-) 本科 2018 452 91318
广西 理科(-) 本二 2018 373 100905
广西 文科(-) 本二 2018 - -
海南 理科(-) 本二 2018 492 -
海南 文科(-) 本二 2018 497 -
重庆 理科(-) 本二 2018 428 78768
重庆 文科(-) 本二 2018 438 34274
四川 理科(-) 本二 2018 472 152986
四川 文科(-) 本二 2018 507 55349
贵州 理科(-) 本二 2018 387 118068
云南 理科(-) 本二 2018 412 96727
云南 文科(-) 本二 2018 475 49254
陕西 理科(-) 本三 2018 378 113203
陕西 文科(-) 本三 2018 398 48265
甘肃 理科(-) 本三 2018 406 76620
青海 理科(-) 本三 2018 344 14950
宁夏 理科(-) 本三 2018 419 17716
宁夏 文科(-) 本三 2018 463 7918
新疆 理科(-) 本二 2018 368 33003
新疆 文科(-) 本二 2018 390 12756
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三、山西工学院最新师资介绍

山西工学院是经教育部批准于2021年成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等学校。校园规划占地面积1277.9亩,全日制本科在校生规模暂定为12000人,面向全国31个省(区、市)招生。学校坐落于朔州市——雁门关外、桑干河畔一个像北欧一样美的城市。*总书记六次提到的“右玉精神”发祥地——右玉县就隶属于朔州市。朔州人杰地灵,历史上先后涌现出西汉著名女诗人班婕妤、三国名将张辽、唐朝开国元勋尉迟恭等一批杰出人物。当代朔州有着“能源绿都、塞上明珠”美誉,是中国最佳绿色生态旅游城市。学校坚持以学生为中心办学理念和为党育人、为国育才教育目标的有机统一,面向区域重点发展的战略性新兴产业、未来产业等朝阳产业设置专业,在强调服务区域重大战略的同时,也保证了专业的实用性,学生就业抢手、待遇好、职业发展空间大。学校争取省市资源大力进行师资、实验室等教学条件建设。引进学术大咖为二级学院院长,构建二级学院院长、学术带头人、博士骨干教师、双师型人才的师资架构。拥有山西省煤系高岭土深加工工程技术研究中心、煤电污染控制及废弃物资源化利用山西省重点实验室等专业实验室和实习实训基地,校内实践教学资源丰富。学校以建设现代产业学院为抓手,坚持“高校+产业研究院+龙头企业/行业”的特色发展模式,与驻地区域优势产业和战略新兴产业中处于全国领先地位的龙头企业开展紧密合作,共享企业信息、人才、技术与物质资源,基于区域企业资源面向全国全行业培养高素质应用型人才。