电子科技大学成都学院分数线预估,2024年预测多少名录取
更新时间：2024-04-13 22:26:02 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com高考只是一站，未来的路还很长，但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩，本文考试助手网黄老师帮大家预测了电子科技大学成都学院分数线,2023年预测多少名录取，希望对关注电子科技大学成都学院的同学有帮助。
一、电子科技大学成都学院分数线预估
2023年电子科技大学成都学院预估录取分数线为160分至444分区间，录取位次在434234名-1601名之间。
1、电子科技大学成都学院在北京2022年综合(不限)最低录取分数线为457分，最低录取位次为33085名;
2、电子科技大学成都学院在江西2022年理科最低录取分数线为477分，最低录取位次为85319名;
3、电子科技大学成都学院在重庆2022年物理最低录取分数线为325分，最低录取位次为105907名;
4、电子科技大学成都学院在四川2022年理科最低录取分数线为172分，最低录取位次为283235名;
5、电子科技大学成都学院在青海2022年文科最低录取分数线为403分，最低录取位次为5444名;
二、电子科技大学成都学院在全国各省录取分数线统计表
1、2022年电子科技大学成都学院在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 447 | 34531 |
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 457 | 33085 |
| 天津 | 综合(物) | 本科B | 2022 | 488 | 37354 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科B | 2022 | 495 | 35958 |
| 河北 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 485 | 41898 |
| 河北 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 295 | 169406 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 487 | 106171 |
| 河北 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 391 | 220971 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2022 | 414 | 7179 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2022 | 448 | 1601 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 369 | 46307 |
| 内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 400 | 14988 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 469 | 19479 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 439 | 72960 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 413 | 40123 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 426 | 14428 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 388 | 53387 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 410 | 16365 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 480 | 50385 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 468 | 136960 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 519 | 144423 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 483 | 105068 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 498 | 39020 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 483 | 24542 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 469 | 70179 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 477 | 85319 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 496 | 34398 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 472 | 215946 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 487 | 158176 |
| 河南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 317 | 434234 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 479 | 63579 |
| 河南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 320 | 251735 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 479 | 30058 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 452 | 96821 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 472 | 43774 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 452 | 122110 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 486 | 52349 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 493 | 154453 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 396 | 100720 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 445 | 42111 |
| 海南 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 519 | 27607 |
| 海南 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 520 | 27314 |
| 重庆 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 467 | 22029 |
| 重庆 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 276 | 66146 |
| 重庆 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 454 | 65701 |
| 重庆 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 325 | 105907 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 456 | 151241 |
| 四川 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 172 | 283235 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 501 | 44394 |
| 四川 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 190 | 213556 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 403 | 88383 |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 316 | 168554 |
| 贵州 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 498 | 28877 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 294 | 118870 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 464 | 72645 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 530 | 30936 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 412 | 87320 |
| 陕西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 442 | 30880 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 397 | 56994 |
| 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 222 | 110675 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 432 | 23826 |
| 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 214 | 79336 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 336 | 16471 |
| 青海 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 403 | 5444 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 383 | 19298 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 453 | 6737 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 362 | 24654 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 385 | 7889 |
2、2021年电子科技大学成都学院在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 408 | 36059 |
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 431 | 33758 |
| 天津 | 综合(物) | 本科B | 2021 | 481 | 37482 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科B | 2021 | 498 | 33915 |
| 河北 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 496 | 39392 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 487 | 99599 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2021 | 403 | 9526 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2021 | 447 | 4123 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 355 | 45719 |
| 内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 429 | 14966 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 505 | 19529 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 430 | 70241 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 400 | 37369 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 403 | 15940 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 371 | 53122 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 402 | 17362 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 484 | 50738 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 456 | 127775 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 506 | 148979 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 477 | 99498 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 535 | 39053 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 480 | 25072 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 470 | 68188 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 487 | 75149 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 528 | 28477 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 478 | 199594 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 492 | 154848 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 515 | 52443 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 506 | 34061 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 485 | 75165 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 492 | 37867 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 476 | 104151 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 493 | 55688 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 481 | 160054 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 390 | 103570 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 442 | 37663 |
| 海南 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 514 | 27087 |
| 海南 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 520 | 25680 |
| 重庆 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 502 | 24502 |
| 重庆 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 280 | 79358 |
| 重庆 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 476 | 68633 |
| 重庆 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 278 | 98011 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 457 | 150746 |
| 四川 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 316 | 236839 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 502 | 44210 |
| 四川 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 378 | 134860 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 412 | 83600 |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 314 | 172933 |
| 贵州 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 508 | 27144 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 445 | 64301 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 473 | 66955 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 525 | 27838 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 406 | 84283 |
| 陕西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 427 | 37681 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 398 | 55705 |
| 甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 160 | 112216 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 459 | 18651 |
| 甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 322 | 59549 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 335 | 16265 |
| 青海 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 388 | 5689 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 376 | 19319 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 471 | 6307 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 373 | 23191 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 416 | 7070 |
3、2020年电子科技大学成都学院在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2020 | 438 | 37154 |
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2020 | 461 | 33960 |
| 天津 | 综合(物) | 本科B | 2020 | 483 | 39647 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科B | 2020 | 504 | 35358 |
| 河北 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 523 | 95184 |
| 河北 | 文科(-) | 本科 | 2020 | 510 | 34257 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2020 | 438 | 13763 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2020 | 451 | 7509 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2020 | 369 | 48309 |
| 内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2020 | 447 | 17602 |
| 辽宁 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 443 | 67332 |
| 辽宁 | 文科(-) | 本科 | 2020 | 511 | 17370 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2020 | 421 | 41311 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2020 | 440 | 15259 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2020 | 403 | 56694 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2020 | 414 | 18793 |
| 江苏 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 326 | 128783 |
| 江苏 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 301 | 44183 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2020 | 594 | 53756 |
| 浙江 | 综合(-) | 2段 | 2020 | 495 | 160025 |
| 浙江 | 综合(-) | 3段 | 2020 | 470 | 181995 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 501 | 95092 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 514 | 38848 |
| 福建 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 445 | 68371 |
| 福建 | 文科(-) | 本科 | 2020 | 478 | 23587 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 501 | 70402 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 512 | 26986 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2020 | 482 | 205772 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 517 | 148936 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 512 | 53447 |
| 湖北 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 484 | 75356 |
| 湖北 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 475 | 28648 |
| 湖南 | 理科(-) | 本三 | 2020 | 464 | 110116 |
| 湖南 | 文科(-) | 本三 | 2020 | 514 | 38834 |
| 广东 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 464 | 151551 |
| 广东 | 文科(-) | 本科 | 2020 | 488 | 51432 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 418 | 84585 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 402 | 40795 |
| 海南 | 综合(物) | 本科 | 2020 | 495 | 30016 |
| 海南 | 综合(不限) | 本科 | 2020 | 508 | 27150 |
| 重庆 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 454 | 64294 |
| 重庆 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 357 | 98662 |
| 重庆 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 492 | 22407 |
| 重庆 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 388 | 53697 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 476 | 136920 |
| 四川 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 371 | 220320 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 485 | 44386 |
| 四川 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 377 | 130591 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 434 | 78835 |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 349 | 163130 |
| 贵州 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 495 | 28120 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 444 | 61442 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 482 | 64058 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 509 | 27590 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 422 | 82691 |
| 陕西 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 479 | 25825 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 422 | 55483 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 482 | 17797 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 352 | 14694 |
| 青海 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 433 | 4109 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 404 | 17740 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 488 | 6198 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 396 | 22739 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 435 | 6942 |
4、2019年电子科技大学成都学院在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 430 | 27836 |
| 北京 | 文科(-) | 本科 | 2019 | 480 | 9124 |
| 天津 | 理科(-) | 本科B | 2019 | 427 | 27831 |
| 天津 | 文科(-) | 本科B | 2019 | 444 | 8926 |
| 河北 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 492 | 97247 |
| 河北 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 511 | 35841 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2019 | 424 | 13766 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2019 | 469 | 6355 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2019 | 388 | 47997 |
| 内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2019 | 468 | 14694 |
| 辽宁 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 450 | 67178 |
| 辽宁 | 文科(-) | 本科 | 2019 | 521 | 15531 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2019 | 429 | 43381 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2019 | 434 | 16116 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本三 | 2019 | 404 | 61945 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本三 | 2019 | 431 | 18071 |
| 江苏 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 322 | 123868 |
| 江苏 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 296 | 45500 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
| 浙江 | 综合(-) | 2段 | 2019 | 542 | 110353 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 478 | 95472 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 521 | 39758 |
| 福建 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 430 | 66319 |
| 福建 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 478 | 25733 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 486 | 67345 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 526 | 24531 |
| 山东 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 484 | 133889 |
| 山东 | 文科(-) | 本科 | 2019 | 518 | 42833 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 468 | 155299 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 496 | 51728 |
| 湖北 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 463 | 77603 |
| 湖北 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 496 | 25953 |
| 湖南 | 理科(-) | 本三 | 2019 | 446 | 105013 |
| 湖南 | 文科(-) | 本三 | 2019 | 518 | 33419 |
| 广东 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 441 | 142979 |
| 广东 | 文科(-) | 本科 | 2019 | 507 | 50648 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 426 | 78826 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 425 | 36326 |
| 海南 | 理科(-) | 本科B | 2019 | 535 | 18471 |
| 海南 | 文科(-) | 本科B | 2019 | 581 | 7346 |
| 重庆 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 478 | 63531 |
| 重庆 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 367 | 100205 |
| 重庆 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 501 | 21865 |
| 重庆 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 375 | 57118 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 496 | 130327 |
| 四川 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 286 | 245448 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 497 | 46516 |
| 四川 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 241 | 195335 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 425 | 75082 |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 341 | 155175 |
| 贵州 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 486 | 29081 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 426 | 65930 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 479 | 61977 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 513 | 25652 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 439 | 84002 |
| 陕西 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 481 | 26798 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 435 | 57635 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 478 | 18441 |
| 青海 | 理科(-) | 本三 | 2019 | 371 | 13997 |
| 青海 | 文科(-) | 本三 | 2019 | 431 | 4372 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 424 | 16971 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 501 | 5819 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 417 | 22251 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 469 | 6155 |
5、2018年电子科技大学成都学院在全国各省录取分数线统计表
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 459 | 25569 |
| 北京 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 494 | 9150 |
| 天津 | 理科(-) | 本科B | 2018 | 431 | 27923 |
| 天津 | 文科(-) | 本科B | 2018 | 443 | 9384 |
| 河北 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 492 | 95342 |
| 河北 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 500 | 37206 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2018 | 424 | 11401 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2018 | 459 | 6701 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2018 | 369 | 49746 |
| 内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2018 | 409 | 19086 |
| 辽宁 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 444 | 68404 |
| 辽宁 | 文科(-) | 本科 | 2018 | 500 | 17048 |
| 吉林 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 400 | 47637 |
| 吉林 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 403 | 17270 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 383 | 62215 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 408 | 18804 |
| 江苏 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 304 | 123348 |
| 江苏 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 294 | 46409 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
| 浙江 | 综合(-) | 2段 | 2018 | 530 | 115245 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 477 | 103903 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 507 | 41370 |
| 福建 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 414 | 66565 |
| 福建 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 466 | 24548 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 481 | 68436 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 523 | 26678 |
| 山东 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 483 | 130645 |
| 山东 | 文科(-) | 本科 | 2018 | 515 | 45930 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 451 | 162553 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 493 | 53996 |
| 湖北 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 457 | 79323 |
| 湖北 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 501 | 26740 |
| 湖南 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 446 | 103226 |
| 湖南 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 515 | 34446 |
| 广东 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 427 | 146740 |
| 广东 | 文科(-) | 本科 | 2018 | 495 | 52825 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 417 | 77664 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 441 | 34516 |
| 海南 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 533 | - |
| 海南 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 566 | - |
| 重庆 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 469 | 62973 |
| 重庆 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 237 | 95123 |
| 重庆 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 473 | 23456 |
| 重庆 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 221 | 56024 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 495 | 129390 |
| 四川 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 396 | 208105 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 513 | 49972 |
| 四川 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 432 | 111932 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 430 | 78690 |
| 贵州 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 353 | 148567 |
| 贵州 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 513 | 29456 |
| 贵州 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 459 | 59398 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 471 | 62004 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 519 | 27929 |
| 陕西 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 424 | 86341 |
| 陕西 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 458 | 29005 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 433 | 61210 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 450 | 19721 |
| 青海 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 359 | 13356 |
| 青海 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 418 | 3732 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 419 | 17716 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 487 | 5901 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 429 | 22656 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 444 | 7739 |
一、湖北工程学院新技术学院和电子科技大学成都学院哪个好 2024对比排名分数线
今天有位同学问汪老师，关于湖北工程学院新技术学院大学和电子科技大学成都学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把湖北工程学院新技术学院和电子科技大学成都学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、湖北工程学院新技术学院和电子科技大学成都学院对比哪个好根据2023年高考升学...查看更多
二、电子科技大学成都学院和福建技术师范学院哪个好 2024对比排名分数线
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三、电子科技大学成都学院广东录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有几位同学问钟老师，电子科技大学成都学院在广东的录取分数线和录取位次排名是多少，如果广东的考生报考电子科技大学成都学院最低需要多少分，为此钟老师帮大家整理了最全的电子科技大学成都学院在广东的历年录取数据，包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点，希望对大家有帮助。一、电子科技大学成都学院广东最低录取分数线和录取位次排名从电子科技大学成都学院在广东的历年招生录取分数线数据中从，我们可以...查看更多
四、鄂尔多斯应用技术学院和电子科技大学成都学院哪个好 2024对比排名分数线
今天有位同学问汪老师，关于鄂尔多斯应用技术学院大学和电子科技大学成都学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把鄂尔多斯应用技术学院和电子科技大学成都学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、鄂尔多斯应用技术学院和电子科技大学成都学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考...查看更多
五、电子科技大学成都学院怎么样好不好,附网民真实评价
电子科技大学成都学院到底好不好？网友评价怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为小编整理的网民真实评价 、学校专业设置情况等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！一、电子科技大学成都学院怎么样电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主...查看更多
六、电子科技大学成都学院四川招生计划人数 2023年招生专业代码
电子科技大学成都学院在四川招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据，今天吴老师先向考生和家长提供最新的电子科技大学成都学院在四川的招生计划和人数，希望大家在报考电子科技大学成都学院时作为参考！一、电子科技大学成都学院在四川招生计划和人数数据整理1、电子科技大学成都学院在四川的数据科学与大数据技术专业招生人数为89人;2、电子科技大学成都学院在四川的信息安全专业招生人数为82人;3、电...查看更多
七、湖北大学知行学院和电子科技大学成都学院哪个好 2023对比排名分数线
今天有位同学问汪老师，关于湖北大学知行学院大学和电子科技大学成都学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把湖北大学知行学院和电子科技大学成都学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、湖北大学知行学院和电子科技大学成都学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考志愿填报指南...查看更多
八、湖北汽车工业学院科技学院和电子科技大学成都学院哪个好 2023对比排名分数线
今天有位同学问汪老师，关于湖北汽车工业学院科技学院大学和电子科技大学成都学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把湖北汽车工业学院科技学院和电子科技大学成都学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、湖北汽车工业学院科技学院和电子科技大学成都学院对比哪个好根据2023年高...查看更多
九、中国矿业大学徐海学院和电子科技大学成都学院哪个好 2023对比排名分数线
今天有位同学问汪老师，关于中国矿业大学徐海学院大学和电子科技大学成都学院对比哪个好，两所学校之间有何区别和相同点，本文汪老师就这把中国矿业大学徐海学院和电子科技大学成都学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来，供大家在选择的时候做参考，相信大家在看到二者之间的对比，就一目了然的看出来哪个好。一、中国矿业大学徐海学院和电子科技大学成都学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考...查看更多
十、电子科技大学成都学院哪些专业比较强,比较好的王牌专业有哪些
电子科技大学成都学院王牌专业有软件工程、计算机科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统、网络工程、电子信息工程等，可以算得上是最好的一些专业了，以下是具体名单一览表，供大家参考，如有变动，以学校最新公布信息为准。一、电子科技大学成都学院重点王牌专业有哪些1、一流本科专业建设点（省级）2020年度省级一流本科专业建设点名单：软件工程、计算机科学与技术2019年度省级一流本科专业建设点名单：通信工...查看更多
十一、电子科技大学成都学院专业排名一览表2024年最好的专业有哪些
电子科技大学成都学院最好的专业有软件工程,计算机科学与技术,集成电路设计与集成系统,通信工程等，以下是电子科技大学成都学院专业排名一览表，供大家参考，如有变动，以学校最新公布为准。一、电子科技大学成都学院专业排名一览表电子科技大学成都学院包含院系和开设专业院系名单专业名称本专科工学院物联网应用技术专科嵌入式技术应用专科电子科学与技术本科现代通信技术专科集成电路设计与集成系统本科光电信息科学与工程本...查看更多
十二、电子科技大学成都学院新疆录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有几位同学问钟老师，电子科技大学成都学院在新疆的录取分数线和录取位次排名是多少，如果新疆的考生报考电子科技大学成都学院最低需要多少分，为此钟老师帮大家整理了最全的电子科技大学成都学院在新疆的历年录取数据，包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点，希望对大家有帮助。一、电子科技大学成都学院新疆最低录取分数线和录取位次排名从电子科技大学成都学院在新疆的历年招生录取分数线数据中从，我们可以...查看更多
三、电子科技大学成都学院最新师资介绍
电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。 学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。 指导思想 坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学校又好又快发展。 愿景、使命、价值观愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 办人民满意、社会认可、持续发展的高水平应用科技大学；为学生提供多元教育服务，为其成人、成才和终生自主发展奠定良好基础；为服务区域经济社会发展，培养“厚基础、重实践、会创新、能成长”的高素质应用型人才和技术领军人才。价值观： 坚持“以学生为中心、以学校长远发展为重”的办学宗旨。 坚持“团结、敬业、创新、超越”的科成精神。 办学定位 办学类型定位：应用型。 办学层次定位：以本科教育为主，适度开展专科教育，积极创造条件逐步发展研究生教育。 学科发展定位：以工学和管理学为主，以电子信息和计算机类专业，理、工、经、管、文、艺术、体育、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。 人才培养定位：培养有系统理论基础和工程实践能力，具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。服务面向定位：立足成都，辐射全国，服务社会及国民经济建设。 办学理念 秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神，坚持“一个宗旨，三个面向，四类专业”的办学理念：坚持“以学生为中心，以学校长远发展为重”的办学宗旨；坚持办学“面向行业，面向社会，面向未来”；坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好电子信息和计算机类核心专业，经济管理与人文类专业，游戏、动画、艺术设计与体育类专业和航空航天类专业。在办学中不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多样化。 办学成绩 学校荣誉：自创建以来，学校先后荣获“四川省人才开发先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、“四川省民办非企业单位自律与诚信建设先进集体”、“四川省大学生思想政治教育先进集体”、“四川民办高校创新创业教育示范学校综合奖”、“全国民办高校创新创业教育示范学校综合奖”、“全国民办高校党建特色项目建设基地”等多种荣誉。 专业及课程建设：● 四川省省级精品课程五门：《集成电路原理》、《大学英语》、《C#程序设计》、《电路分析基础》、《电子商务》。● 四川省一流本科专业4个：通信工程、集成电路设计与集成系统、计算机科学与技术、软件工程。● 四川省特色专业1个：集成电路设计与集成系统。● 四川省应用型示范专业5个：计算机科学与技术、软件工程、通信工程、 集成电路设计与集成系统、网络工程。● 四川省民办高校特色（骨干）专业2个：网络工程、电子信息工程。 实验室建设：学校现有8个实验教学中心，3个省级实验教学示范中心，有57类124间各类实验室，实验室总面积13387平方米。8个实验教学中心分别是：电子信息基础实验教学中心（省级）、应用电子工程技术实验教学中心（省级）、经济管理实验教学中心、计算机实验教学中心、图形艺术实验教学中心（省级）、航空工程实验教学中心、文理实验教学中心、公共基础实验教学中心。其中电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心和图形艺术实验教学中心是省级实验教学示范中心建设项目。 教改教研：学校现有教育部教改立项2项、四川省教改项目11项、院级教改项目317项；四川省科技厅科技计划项目3项，四川省教育厅科技项目93项，成都市科技局科技计划项目3项；国腾创业投资基金项目92项。近年来，学校教师发表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，获得专利66项。学校科研和教改项目先后获得“四川省高等教育教学成果”二等奖1项、三等奖2项、“四川省科技进步二等奖”、“四川省社会科学优秀成果三等奖”、“微软课程最佳改革奖”等多种荣誉。学校高教研究所被表彰为“四川省优秀高教研究机构”。 教材建设：近年来，全院教师共主编各级、各类教材90部、讲义18部，出版的教材中“十二五”规划教材19部，普通高等教育“十三五”
