2024年天津高考志愿怎么填及填报注意事项和指南

考生朋友，我市普通高考志愿填报即将开始，为更好地帮助你填报志愿，下面小编整理了天津高考志愿的相关内容，供2024考生参考。

一、2024天津高考志愿怎么填

1、登录系统

输入正确的考生号、密码、验证码、短信验证码，点击【登录】按钮，登录系统后，进入考生须知页面。如下图所示：

2、选择批次--时段(类别)

①在该页面中，点击【我已阅读，进入主页】，进入填报系统填报批次->填报时段(类别)列表页面。在该页面，可查看本人的基本信息，包括：考生号、姓名、外语语种、选考科目、总成绩、体检政策文件、体检结论，其中可以通过点击列表里的【体检政策文件下载】，可以下载体检政策文件，查看体检政策。如下图所示：

②在填报系统页面，可以选择一个本人所要填报的“填报时段（类别）”，点击【填报】，进入填报时段（类别）对应批次的考生填报须知页面。如下图所示：

3、志愿填报

①阅读完后，点击【我已阅读，并知晓相关内容】，进入志愿填报页面。如下图所示：

②在该页面录入院校专业组代码或专业代码，系统会自动显示相应的院校名称与专业名称，志愿写完成后，点击【保存并提交志愿表】，如果没有填满页面上所有的志愿时，系统会弹出相应提示信息，点击【确认】，“是否服从调剂”如果未勾选，系统会弹出相应的提示信息，再次点击【确认】，系统提示“提交成功”表示已填写的志愿保存成功。如下图所示：

③为了保护考生信息安全，在填报页面上，每隔30分钟会有是否保存提醒，点击提示信息中的【保存】，即可保存志愿，如图所示。系统超时时间为45分钟，如考生在志愿填报页面45分钟内没有任何操作(有效操作仅包括"保存并提交志愿表"按钮、"清空志愿"按钮、"院校专业组代码"输入框、"专业代码"输入框四项)，系统将自动退出，无法保存志愿。如需继续修改志愿，考生可在填报志愿截止时间前，重新进入系统，在志愿填报页面上修改并通过点击“保存并提交志愿表”按钮保存所报志愿信息。

④志愿可以折叠、上移、下移、删除，点击页面左侧操作中的【折叠】可以将志愿折叠起来;点击页面左侧操作中的【上移】、【下移】可以移动志愿;点击页面左侧操作中的【删除】，系统提示“此操作将删除本条志愿，是否继续?”点击【确认】，则志愿删除。如下图所示：

⑤专业也可以上下移动和删除，点击页面右侧操作中的【上移】、【下移】，可以移动专业顺序，点击页面右侧操作中的【删除】则直接删除该专业。如下图所示：

⑥如果想删除某一个填报阶段(类别)所有志愿时，点击页面中的【清空志愿】按钮，系统提示“此操作将清空全部志愿，是否继续?”，清空提示信息提示三次，需确认三次，确认后则清空所有志愿。如下图所示：

4、志愿表导出

①已填报志愿部分和全部导出功能

志愿填写完成，点击【保存并提交志愿表】按钮，可点击【返回】按钮，返回到填报系统：填报批次->填报时段(类别)列表页面，可以导出已填报的志愿表，点击【导出全部志愿表】，则导出所有已填报的志愿表，如果没有已填报的志愿，则不能导出。点击【导出本批次志愿表】按钮，导出选择的填报批次的志愿表，如果填报批次->填报时段(类别)下没有填写志愿，则不能导出。如下图所示：

②已填报志愿本批次志愿表导出功能

志愿填写完成，点击【保存并提交志愿表】按钮，为了便于考生填报结束后，能快捷的导出本批次志愿，系统在填报页面提供“导出本批次志愿表”功能。

二、天津高考志愿填报注意事项

1.了解招生政策和规定：考生需要认真了解招生政策和规定，特别是对于招生的专业、人数、学费等方面的规定，以免填报无效志愿或产生不必要的麻烦。重点：关注院校的招生简章以及招生人数的变化

2.充分了解自己的兴趣和能力：考生需要充分了解自己的兴趣和能力，以便选择适合自己的专业和学校。在填报志愿时，考生应该结合自己的兴趣和特长，选择适合自己的专业和学校，这样才能更好地发挥自己的潜力。重点：专业是可以伴随你一生的技能 是以专业为导向 还是院校为导向 要考虑清楚！

3.注意填报时间和截止日期：考生需要注意填报志愿的时间和截止日期，以免错过填报时间。在填报志愿时，考生需要提前准备好相关资料，确保填报过程顺利完成。重点：在规定的时间内填报志愿 核对自己的志愿表是否正确

4.认真核对个人信息：考生需要认真核对个人信息，确保填报信息的准确性。在填报志愿时，考生需要仔细核对个人信息，包括姓名、身份证号、联系方式等，以免出现误差。重点：千万别泄露自己的账号密码

5.参考家人和老师的意见：考生在填报志愿时可以参考家人和老师的意见，但最终决策应该由考生自己做出。在填报志愿时，考生应该独立思考，根据自己的情况和兴趣做出选择。重点：在没有特殊情况下 以自己的意愿为主导 选择了就别后悔

三、天津高考志愿填报指南

从心理深层次上讲，高考志愿填报实际上是一种妥协和调整，是一个从妥协、调整而最终达到内外平衡的过程。

在高考志愿填报实际操作中，这一点往往容易忽略。但我们应该充分认识到这一点，并充分重这一个过程，因为这涉及到学生的心理层面的建设和成长。

高考志愿填报不能看作只是一件单纯的“事”，不能看作学生高中毕业后一个孤立的“点”，而是应该看作在学生心理成长链条上不可或缺的一部分。

因为，填报志愿及上大学不是学生的终点，而恰恰相反，这是学生作为一个“人”真正的起点。

以前的十二年的艰辛学习，都可以看作是序幕。从这里开始，学生从相对封闭的高中，走入比较开放的大学，开始逐步接触、见识精彩的社会与人生，也为更好以后融入社会做更好地准备。

从这个意义上讲，志愿填报也是对学生进行自我认知、社会教育、理想教育的一个良好契机，是学生心理、情感、志向等方面继续优化、继续提升的良好时刻，同时也是实现学生自我逐步社会化、身份转变与社会身份认同的重要契机。

那么，为什么说高考志愿填报，是学生不断心理退让、妥协，而达到内在心理上、外在事理上平衡的一个过程呢？

因为，在高考填报志愿过程中，95％以上的学生会经历从高考过后的高度期盼甚至志得意满，到对志愿填报的院校专业不太满意甚至失望沮丧，然后到逐渐理解认同的心理过程。

即使是全省高考前50名的学生，即使基本能被清北录取没有多大意外，其中仍然会有一部分学生在专业上希望再好一些。

“攀高”“理想化”“追求完美”，导致对志愿填报的现实不太满意，是高考过后学生的普遍心理状态。“再考高一些就好了”“现在的分数，是不是可以上更好的大学？”“分数这么高，只能上这样的大学吗？”这也是是高考过后，学生的普遍的心理疑问。

所以说，高考填报志愿首先要过“心理关”。这是学生面对现实不断调整甚至退让、妥协的过程，实质上也是考生从偏于理想化、感性企盼逐步到理性认识自我、认识社会和外部的世界的过程。

这一“心理关”过不好，学生不仅读大学时期表现的不会很理想，而且以后步入社会，个人工作发展、个人生活也不会很理想；过了这一“关”，也就促进了学生逐渐成长，使他们不断走向成熟，在“人”的层面上，心理、情感、认知也不断得到优化，从而为以后的走入大学走入社会做好铺垫。

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