广东工商职业技术大学山西招生计划人数 2024年招生专业代码

更新时间:2023-08-22 07:23:22 来源:中考助手网 www.zhongkaohelp.com

广东工商职业技术大学在山西招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的广东工商职业技术大学在山西的招生计划和人数,希望大家在报考广东工商职业技术大学时作为参考!

广东工商职业技术大学山西招生计划人数 2024年招生专业代码

一、广东工商职业技术大学在山西招生计划和人数数据整理

1、广东工商职业技术大学在山西的机械制造及自动化((办学地点大旺校区))招生人数为8人;

2、广东工商职业技术大学在山西的新能源汽车技术((办学地点大旺校区))招生人数为8人;

3、广东工商职业技术大学在山西的建设工程管理((办学地点星湖校区))招生人数为8人;

4、广东工商职业技术大学在山西的大数据与会计((办学地点星湖校区))招生人数为5人;

5、广东工商职业技术大学在山西的电子竞技运动与管理((电竞强能班)(办学地点星湖校区))招生人数为6人;

6、广东工商职业技术大学在山西的法律事务((办学地点星湖校区))招生人数为5人;

二、广东工商职业技术大学在山西高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年广东工商职业技术大学在山西的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机械制造及自动化 ((办学地点大旺校区)) 山西 2022 / 专科 30 8 - 理科
新能源汽车技术 ((办学地点大旺校区)) 山西 2022 / 专科 31 8 - 理科
物联网应用技术 ((办学地点大旺校区)) 山西 2022 / 专科 32 8 - 理科
建设工程管理 ((办学地点星湖校区)) 山西 2022 / 专科 33 8 - 理科
软件技术 ((软件精英班)(办学地点星湖校区)) 山西 2022 / 专科 34 5 - 理科
大数据与会计 ((办学地点星湖校区)) 山西 2022 / 专科 01 5 - 文科
商务英语 ((办学地点星湖校区)) 山西 2022 / 专科 02 5 - 文科
电子竞技运动与管理 ((电竞强能班)(办学地点星湖校区)) 山西 2022 / 专科 03 6 - 文科
法律事务 ((办学地点星湖校区)) 山西 2022 / 专科 04 5 - 文科

2、2021年广东工商职业技术大学在山西的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
建筑工程技术 山西 2021 / 专科 30 8 - 理科
计算机应用技术 山西 2021 / 专科 31 8 - 理科
应急救援技术 ((办学地点大旺校区)) 山西 2021 / 专科 32 10 - 理科
数字媒体技术 山西 2021 / 专科 01 8 - 文科
旅游管理 山西 2021 / 专科 02 8 - 文科
酒店管理与数字化运营 山西 2021 / 专科 03 8 - 文科

3、2020年广东工商职业技术大学在山西的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
工商企业管理 ((办学地点大旺校区)) 山西 2020 / 专科 01 15 - 文科
电子商务 ((办学地点大旺校区)) 山西 2020 / 专科 02 15 - 文科
工业机器人技术 ((办学地点大旺校区)) 山西 2020 / 专科 30 10 - 理科
数字媒体应用技术 ((办学地点星湖校区)) 山西 2020 / 专科 31 10 - 理科
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三、广东工商职业技术大学的师资力量简介

学校简介2018.06.14 广东工商职业技术大学创建于1996年,是经教育部批准设立的全日制本科院校,也是广东省大学生创新创业教育示范学校。2018年12月,经教育部批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一。学校位于粤港澳大湾区腹地、全国历史文化名城、全国文明城市——肇庆市。学校占地面积1283亩,建筑面积近50万平方米,现有全日制在校生19000多人。学校拥有星湖和大旺两个校区,星湖校区坐落在肇庆七星岩国家5A级风景名胜区,大旺校区坐落在肇庆国家级高新技术产业开发区。学校校园建筑中西合璧、优美典雅、错落有致、气势恢宏,被誉为全国最美民办大学之一。办学25年来,学校秉承“重知识、更重能力、尤重品德”校训,坚持“海纳百川、坚韧执着”的办学精神,不断强化学校内涵建设,办学水平和人才培养质量得到全面提升。学校先后被中央教科所、广东省教育厅等单位评为“人民满意的民办大学” “广东省十佳民办高校” “广东省大学生创新创业教育示范学校”等多项殊荣。——学科专业建设特色鲜明。形成了以工、管双轮驱动,工、管、经、文、艺、教育等多学科门类协调发展的学科格局,建有计算机学院、智能制