2024年茂名中考考试时间安排表,茂名中考各科目考试时间

2019年茂名中考考试时间安排表,茂名中考各科目考试时间

时间的齿轮飞快地转动着，蓦然回首，在中学你们已经度过了三年春秋。三年的艰辛化作朵朵的白云，马上就要飞向属于你们自己的蓝天，参加初中最重要的一场考试了,中考！那么2019年茂名中考时间是什么时候？2019年茂名中考考试时间如何安排的，茂名中考各科目考试时间具体安排表是怎么样的？由于2019年的中考时间安排要在四五月份官方才公布，但是中考助手网小编整理了2018年的茂名中考时间安排，考生和家长可以先参考。

一、2018年茂名中考时间及各科目安排表

考试科目地理、生物为初二年级学生报考，其他科目为初三年级学生报考。请各地教育局、招生考试机构根据上述安排，做好2018年委托省命题初中毕业生学业水平考试科目上报及考试考务组织等各项工作，并及时通知下辖初中学校合理安排教育教学。

二、茂名中考考试注意事项

1. 提前准备好考试文具，准备备用的答题笔。

相信绝大数同学在这一细节上都能做得很好，考生最好准备好一只手表，以用来掌握考试时间，另外最好准备好备用的答题笔。所谓的答题笔，一般是黑色墨水的钢笔，或黑色的签字笔。

2. 注意查看，监考老师在黑板上写的“注意事项”。

注意事项，一般是考试的一些规则，或者特殊的规定。考生进入考场后，需要认真阅读黑板上的注意事项，在考试中，严格准受这些规定。否则会使考试因为背离了考试的规则而失败。

3. 用要求的类型笔填写答题卡信息，核查答题卡的每个信息项，做到不漏填，不错填。

答题卡信息的填写至关重要，这个环节出现问题，使很多考场失利的很主要的原因。

4. 全面浏览试卷，对考试内容在心里有个大概的印象。

不提倡那些，考卷一发下来就开始闷头答题的同学。建议大家认真地看下试卷上的答题说明，其次，快速地浏览下试卷，对试卷的难易程度，题目类型，大题（如作文）都有个大概的印象。这样一来，在采取避难就易的考试策略时，就能进行快速的调转，防止一条路走到黑，这种偏激的考试策略。

5. 答完选择题，即行填涂答题卡。

反对那些将答题卡填涂放置到最后的同学，在答完题即行填涂，这样避免时间不够，而失掉本来应得的分数。

6. 避难就易，稳操胜券。

据有多年出题经验的老师说，中考的选择题一般都有技巧，一旦一道题超过5分钟，还没被做出来，建议考生放弃这道题，因为，即使你解除来了，答案也很可能是错的。而且超过5分钟即使解出来，那么你也输了，因为你占用了其他题的时间。

因此对于中考，建议考生在答题时，遵循由易到难得答题规律。

7. 工整文字，规范做答。

考生答题，应顾及到阅卷老师的习惯和感受，尽量工整书写，规范的作答。大家知道，每年阅卷的时间都计较集中，每个阅卷老师的工作量都非常大，如果你不规范做答，很可能激化阅卷人的情绪，结果吃亏的只能是自己。

8. 莫让答题卡有“残留”的空白，注意对应题号。

对于实在做不了的选择题，可以进行猜测。然后填上猜测后的答案，这样总比空着好。另外，在填涂答题卡的时候，建议大家每10个题，核对一下填涂框和试卷答案。以避免按照顺序填涂出现的“错位”现象，防止严重错误的出现。

9. 

调整呼吸，减缓紧张有的同学心理素质不好，一旦遇到难题就紧张了起来，越紧张思维越阻塞。这个时候，不妨暂时放下这道题，深深的呼吸下，调整下情绪。这样再来看这道题，多读读题干，或许发现解题的新途径。

10.考试切莫太多“情”，严格遵守考试纪律。

一些同学平时成绩较好，考场发挥也不错，但就是耳根软，听到自己的同学的“求助”信号，一时心软，贸然不顾考试纪律，结果被发现，导致惨痛的结果。就这个问题，希望广大考生，要首先遵守考试诚信，另外勿帮助他人破坏考场纪律。 

三、茂名中考相关政策及方案

关于茂名市新一轮中考改革政策的解读及工作计划

近年来，深化考试招生制度改革是党和国家确定的重要改革任务，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号)、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号）对深化考试招生制度改革做出了全面系统的部署，《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》（粤府〔2016〕17号）明确了我省考试招生制度改革的基本原则、总体目标、主要任务和保障措施。2017年12月，广东省教育厅印发了《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（粤教考〔2017〕15号），这是深入学习贯彻党的十九大精神,落实国务院和省政府考试招生制度改革部署的重要内容，说明新一轮中考改革已经拉开序幕。现我就新一轮中考改革的主要内容以及当前我市教育系统在这一方面的工作谈一下个人意见。

一、新一轮中考改革政策的主要内容

（一）明确了中考改革的目标要求

全省从2020年初一新生开始实施基于初中学业水平考试成绩、结合初中学生综合素质评价的招生录取办法和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制，推进义务教育优质均衡发展，推进高中阶段教育高水平高质量普及。

要建立健全初中学业水平考试和学生综合素质评价制度。到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合初中学生综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制，力求从根本上解决“唯分数论”的不良倾向和负面影响，解决人才选拔单纯考量文化成绩的问题，解决学生学习压力过大、负担过重的问题，解决入学机会存在差距及违规招生、加分造假时有发生等问题。

（二）明确了中考改革实施主体

实行“省级统筹、地市实施”、“全科考试”、“学完即考”，其中语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史、地理和生物9门科目考试，逐步由各市委托命题过渡到由省教育考试院统一组织命题，各市组织实施。物理、化学、生物实验操作、体育与健康、音乐、美术和信息技术等7门科目考试由地市命题并组织实施。

（三）明确了中考改革的任务和措施

主要体现是实行“两制度一模式一管理”。

1、建立健全初中学业水平考试制度，实行全科考试，将初中3年国家《课程方案》规定的全部科目包括语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等13门科目全部进行考试。考试方式以笔试为主，探索面试、口试、实践考察、实验操作和技能测试等多种方式。在成绩呈现方式上, 提出可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的地区实行“等级”呈现。在录取计分科目的构成和数量上，要求在语文、数学、外语3科以及体育与健康科目之外，不是把所有的考试科目都纳入录取计分总成绩，没有纳入总成绩的科目考试成绩合格即可。

2、积极实施初中学生综合素质评价制度，以思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面的评价内容和要求，建立规范的综合素质评价档案，采取省制订指导意见和建立统一的学生综合素质评价信息管理平台、市制订实施意见和评价标准、学校制定评价操作细则、班主任及教师具体实施相结合的工作模式，做到每生一个档案，并建立监督管理和诚信责任追究制度，严肃查处违规违纪行为。

3、改革招生录取模式，一是改革录取计分科目的构成。除语文、数学、外语、体育与健康4门科目外，至少将道德与法治、历史、物理和化学4门作为高中阶段学校招生录取科目，鼓励将道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物6门作为高中阶段学校招生录取科目，体育与健康科目要求满分值权重不低于录取总分的8%。二是发挥综合素质评价的作用。市要明确综合素质评价使用的基本要求，高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法，在招生时可以将学生综合素质5个方面的总体情况纳入招生录取的依据或参考。三是加强中等职业学校招生录取工作。中等职业学校的招生在录取方式和时间安排上与普通高中分开，进一步扩大面向初中毕业生的中高职贯通（含五年一贯制、三二分段制）试点院校的招生规模。四是进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学工作。

4、强化考试招生管理，一是健全完善高中阶段学校考试招生管理制度，不得无计划招生和超计划招生，严禁违规跨区域和擅自提前组织招生，严禁利用中介机构非法招生，严禁招生乱收费和有偿招生。二是完善考试招生信息公开制度，杜绝虚假招生，宣传欺骗等误导学生的行为。严禁以考试成绩和升学率排名排队、表彰奖励。三是健全管理监督机制，加强考生诚信教育和诚信档案建设，加大学校诚信机制建设，健全学生权利救济机制。四是规范执行国家规定的特殊群体等加分政策，严格限定加分范围，严格控制加分分值，规范资格审核程序，实行加分项目、分值、资格和名单公示制度。五是给高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，其中公办学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内。六是完善优质高中招生名额按比例合理分配到区域内初中学校的办法，每所优质高中学校招生名额分配比例不低于50%”，名额分配原则上不得设“限制性”分数线。

（四）明确了中考改革时间和进度

要求从2017年初中一年级新生开始全面实施初中学业水平考试和综合素质评价制度改革，细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面的评价内容和要求，建立规范的综合素质评价档案，采取省制订指导意见和建立统一的学生综合素质评价信息管理平台、市制订实施意见和评价标准、学校制定评价操作细则，由学校教师班主任实施相结合的模式，并建立监督管理和诚信责任追究制度，严肃查处违规违纪行为。

从2020年全面实施新的高中阶段学校考试招生制度。到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合初中学生综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制。

二、我市推进新一轮中考改革的工作要求

（一）加强中考改革力度，强化组织领导

1、成立茂名市中考改革工作领导小组

由茂名市市委教育工委书记、茂名市教育局党组书记、局长罗欣荣同志牵头，成立茂名市中考改革工作领导小组，罗欣荣同志任组长，分管考试招生工作的茂名市教育局党组副书记、调研员梁旭全同志任副组长，茂名市教育局班子成员为组员。领导小组办公室设在茂名市招生委员会办公室，负责我市新一轮中考改革的统筹、宣传、实施工作。领导小组下设5个工作小组：

（1）学生综合素质评价实施小组。由茂名市教育局基础教育科牵头，根据省的综合素质评价指导意见，制定我市的综合素质评价实施方案。

2018年6月正式实施我市2017年初中一年级入学学生综合素质评价政策，采取学校制定操作细则、教师班主任实施，学生自评、教师评价、小组评价等方式，做到每年一评，三年一总评，并制定符合我市实际的初中学生综合素质评价实施办法。

（2）高中阶段学校录取模式中总分数研究小组。由茂名市教育局教研室牵头，主要负责在4月底前制定出我市高中阶段录取总分数（计入总分数科目和每科分值）以及美术、音乐科目考试办法。

（3）中考体育与健康考试改革研究小组。由茂名市教育局体卫艺科牵头，主要负责4月底前制订我市2020年中考体育与健康考试的改革办法。

（4）理化生实验操作考试和信息技术考试研究小组。由茂名市教育局装备中心牵头，主要负责4月底前制订我市2020年中考理化生实验操作考试和信息技术考试的实施办法。

（5）中考改革宣传小组。由茂名市教育局办公室牵头，主要负责我市中考改革宣传、报导工作。

2、抓紧调研、论证和尽快出台中考改革实施办法

3月上旬，由茂名市中考改革工作领导小组办公室负责起草《关于茂名市高中阶段学校考试招生制度新一轮改革实施工作的通知》，召开茂名市中考改革工作领导小组工作会议，细化各工作小组工作，建立联席会议制度，积极推进我市新一轮中考改革工作。

（1）充分调研、广泛论证。领导工作小组要到我市各地深入调研，到相关县市区、初中和高中学校，专门召开征求意见会，听取教育行政部门、校长和师生代表的意见建议。还要到韶关、汕头等在2017年已经启动改革的地市，学习借鉴中考改革先进经验和具体做法。

（2）组织召开专家论证会。召开各区、县级市教育局、人大政协代表、初中高中和中职学校校长教师代表等的专家论证会，对一些关键性的问题进行深入论证。

（3）向社会广泛征求意见。在网上设置“我市中考改革大家谈”栏目，广泛征求社会各界其他人士对中考制度改革的意见和建议。

（4）反复讨论研究论证。文件稿要通过调研、征求意见、论证等，由茂名市中考改革工作领导小组办公室认真修改后形成送审稿，在4月底报市教育局班子审议，报市政府审核后，报省教育厅同意备案，争取在6月底向社会公布新一轮中考改革实施办法。

（三）按照省要求落到实处，有序推进

我市中考改革方案要严格执行省文件要求，对两考合一、全科开考、实施综合素质评价、加强考试招生管理等，实行同步实施。名额分配招生一律不得设“限制性”分数线，公办高中自主招生规模必须限制在10%以内。要加强与省教育厅的联系，不断根据省的反馈意见进一步完善方案，并尽早上报备案。

（四）积极实施初中学生综合素质评价

要按照省中考改革的总体部署，下发《初中学生综合素质评价指导意见》，全面实施综合素质评价工作，制定我市综合素质实施办法，报省教育厅备案。

（五）加大培训和宣传力度

各地要加强对教育行政人员、中学校长和全体教师的全员培训，特别是要加强对学生学业生涯规划指导。要积极联系各网络媒体，开通官方网上咨询通道，对于学生家长关心的“热点”“焦点”问题，积极主动发声，引导社会的合理预期。

（六）提供教育教学改革保障

各地要加强教学场地、设施设备、师资配备等方面的条件保障，认真研究制订音乐、美术、体育与健康、信息技术等科目以及理化生实验的考试内容、评分标准、组织方式，同时，要确保初中学业水平考试所需要的经费，做好相关考务工作。