2024年奉化中考考试时间安排表,奉化中考各科目考试时间

2019年奉化中考考试时间安排表,奉化中考各科目考试时间

时间的齿轮飞快地转动着，蓦然回首，在中学你们已经度过了三年春秋。三年的艰辛化作朵朵的白云，马上就要飞向属于你们自己的蓝天，参加初中最重要的一场考试了,中考！那么2019年奉化中考时间是什么时候？2019年奉化中考考试时间如何安排的，奉化中考各科目考试时间具体安排表是怎么样的？由于2019年的中考时间安排要在四五月份官方才公布，但是中考助手网小编整理了2018年的奉化中考时间安排，考生和家长可以先参考。

一、2018年奉化中考时间及各科目安排表

学业水平考试科目、分值及形式。2018年学业水平考试具体考试日期、科目、考试形式、答卷时间、满分分值见下表： 

考试科目 考试形式 答卷时间 满分分值 

语文 闭卷 6月15日（周五）上午 8：30-10：30（120分钟） 150分 

社会 开卷 6月15日（周五）下午 13：30-15：00（90分钟） 80分 

英语 闭卷 6月15日（周五）下午 15：40-17：10（90分钟） 95分，另25分为听力口语考试 

数学 闭卷 6月16日（周六）上午 8：30-10：30（120分钟） 150分 

科学 闭卷 6月16日（周六）下午 14：00-16：00（120分钟） 180分 

体育 文件另行制发 40分 

满分 720分 

所有科目（除体育外）均采用答题卷答题，考生在各学科考试中均不得使用计算器。社会（包括道德与法治、历史与社会，简称为“社会”）学科继续采用全开卷笔答形式，允许考生携带相关教材和资料进入试场，考生在试场内不得相互传、借教材和资料。2019年起，社会学科学业水平考试将采取半开卷形式（只允许考生携带经自己整理书写的材料，限于2张A4纸）。2020年起，科学学科实行实验项目测试，测试满分分值为10分，计入总分。 

二、奉化中考考试注意事项

1、考试前一天下午到所在的考点看考场：

①计算从居住地到考点骑车或步行所需要的时间（按一般速度），要把”红灯“考虑进去；

②到考点后要看好考场位置、厕所位置、洗手池位置、交通工具存放处和学校集合地点；

③带少量钱以备急用，检查交通工具有无隐患。

2、考试前一天晚上：

①准备好第二天考试用的物品：铅笔盒（不要杂物、去掉有字的纸片等）、钢笔（要灌好蓝黑钢笔水）、圆珠笔（0.5mm黑色笔芯）、铅笔（两头削好）、圆规、三角尺、手绢或纸巾、清凉油等。

②准考证要放在铅笔盒中，不要放在衣服口袋里或夹在课本中（每场考完后都要放到铅笔盒中）。

③晚饭后可将知识要点再温习一下。

3、考前生理准备：

考试前一天晚上适当早点睡，考试当天不起特别早。早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于油腻。饮食以清爽、可口、易消化吸收为原则。

4、考前心理准备：

成绩优秀的考生应记住：”没有常胜将军“、”不以一次成败论英雄“；成绩不太好的考生要有”破釜沉舟“的决心。

5、中考当天早晨，应有良好的心理暗示：

如”我很放松，今天一定能正常发挥“、”今天我很冷静，会考好的“等。

6、浏览笔记、公式、定理和知识结构：

主要是浏览一下重要的概念、公式和定理，或记一些必须强记的数据。

7、自信地前往考点，要暗示自己有信心：

如，全部科目我已做好复习；今天考试，我一定能正常发挥；对此我充满自信…

8、进考场前10分钟：

在考室外最好是一人平静地度过，可就近找个地方坐一会儿，或看一下笔记，再次浏览知识结构。设法避开聊天。

9、入场前提醒自己作到”四心“：

一是保持”静心“，二是增强”信心“，三是做题”专心“，四是考试”细心“。

10、见老师，问声好：

以消除对监考老师的敬畏感，获得一种和谐的亲近感。

11、不要一心想得满分：

特别是对平时成绩中等上下的同学来说，一心想得满分是大忌。当然，应该得的分一定要得，该放弃的敢于放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。

三、奉化中考相关政策及方案

奉化中考9大变化！取消加分项目，2020年开始正式施行！

明年（2019年）的整体招生录取政策保持不变，到2020年以后，宁波中考将有九大变化：

变化一

所有学生都要参加中考

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。所有初中毕业生，都要参加学业水平考试，也就是大家常说的中考。

以前，保送生招生在中考前已经完成招生，不需要参加中考。现在，所有学生都要参加。

变化二

凡教必考

音乐、美术、实践记入综合素质评价

《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，共有9门科目。

“也就是说，凡老师教的科目，都要考试。”市教育局副局长张力鸣说，这也是中考新政最大的变化之一。

其中，语文、数学、外语、科学、社会和体育与健康六科作为统一考试科目。各科分值分别为：

语文150分，数学150分，外语120分（其中笔试95分，听说能力测试25分），科学180分（其中实验操作测试10分，2021年开始实行），社会80分，体育与健康40分（其中日常考核10分、项目测试30分），满分720分。

而音乐、美术、综合实践活动等学科作为考核科目，由学校组织实施，成绩记入学生综合素质评价。

征求意见稿中争议较大的“增设附加模块60分”，因为内外部意见不统一，决定不再增设附加模块。

变化三

2021年起，社会学科采取闭卷考试

2021年起，社会学科采用闭卷考试形式，科学学科实施实验测试。

外语学科继续实施听说能力测试，体育与健康科目采用“日常考核+项目测试”形式。

外语听说能力测试、科学实验操作测试、体育与健康项目测试由各区县（市）教育局组织实施。

近几年，我市中考社会学科采用开卷形式，这次为何采取闭卷？

市教育局表示，浙江省新高考方案，社会学科在高中阶段对应的课程是政治、历史、地理，是高考七选三中的重要三门课程，考虑到初高中衔接，以及学生人文素质的培养，决定到2021年社会学科采用闭卷考试形式。

变化四

综合素质评价结果用于中招录取

初中综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析。

2016年起，宁波已开始进行初中阶段学生综合素质评价，为每位学生建立综合素质档案。综合素质评价的结果，作为毕业和普通高中保送生录取的依据。

虽然，将评价结果用于中招录取，这个做法宁波已实行很长时间，“但是以前重视不够，应用也还不够。以后在育人、招生评价中要起重要作用”。

这次改革方案中，宁波将根据新修订的《宁波市初中学生综合素质评价指南》对学生进行综合测评，评价结果将作为初中学生毕业的必要条件，并作为自主招生的重要依据或其前置条件。

变化五

取消保送生，实行定向招生政策。

取消保送生政策，实行普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的定向招生政策。

2020年，优质示范普通高中学校招生计划定向分配比例不低于50%。2021年起，优质示范普通高中学校招生计划定向分配比例不低于60%。

原保送生和定向招生有什么异同？

首先是招生考试和录取时间不同。原保送招生的考生需参加保送生测试，测试由考试院统一命题，分文综理综两门科目，考试时间一般在5月中下旬，录取的学生不再参加中考。而定向分配招生的考生和其他考生一样，只需参加中考。招生录取须在中考后进行。

名额分配和录取办法相似。定向分配招生录取办法充分结合现有保送生招生政策，在具体招生名额分配和录取办法上与现有保送生基本保持一致，确保招生改革平稳过度。

变化六

取消体育、艺术、科技类奖励性加分

到2020年，取消体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目。

目前我市中考加分主要有政策类和竞赛类两大类加分。

其中，政策类包含华侨、归侨子女、港澳台考生、少数民族考生、现役军人子女以及革命烈士子女加分。政策类加分继续保留。

现行竞赛类加分项目主要包含信息学和体育艺术。到2020年，竞赛类加分项目全部取消，学生相关特长和表现等计入综合素质评价档案。

变化七

2018年起，普高和各类中职学校纳入统一招生

2018年起，普通高中学校和各类中职学校按招生区域范围统一纳入同一招生平台有序招生。普通高中与中职学校列入同一批次志愿同步录取。

公办普通高中学校应在本地范围内招生，未经上一级教育行政部门核准不得跨区域招生。由市教育局统筹安排中职学校跨区招生录取。

严禁擅自提前招生，招生录取工作一律在学业水平考试后进行。

自主招生的专业测试、中外合作项目招生的外语水平测试、中高职一体化培养的院校考核评价应在每年5月中旬之后进行。

变化八

普高自主招生“适度松绑”

自主招生包含特长招生和特色招生。

其中，特长招生是指招收在艺术、体育、科技方面具有特殊才能学生。例如效实中学为组织校园交响乐队招收乐器特长类的学生。特色招生是指招收符合学校办学特色的学生。例如宁波三中美术办学特色突出，每年招收2个班级美术特色班。

自主招生计划单列，招生数量原则上不超过学校招生总数的20%，其中特长招生原则上不超过学校招生总数的5%。

多年来，我市普通高中学校一直在走特色发展之路，目前全市有16所省一级普通高中特色示范学校，39所省二级普通高中特色示范学校，数量和比例均在全省前列。因此，对近3年已举办特色班且成效显著的学校，自主招生计划可放宽至不超过招生总数的30%。

自主招生录取与以往没有大的变化。自主招生学校可以对考生与特长、特色相关的综合素质评价维度的等级提出要求或作为前置条件，也可以在中考前组织规范的专业测试。根据学业水平考试成绩、专业测试成绩和综合素质评价结果择优录取，其中学业水平成绩所占权重应不低于30%。

自主招生专业测试时间在每年5月中旬以后进行，录取在学业水平考试后统一进行。

变化九

考试命题着重考察学生核心素养

考试命题着重考察学生核心素养，将加强试题与社会实际与学生生活的联系，加强对在真实情景中问题解决能力考查，逐步增加真实情景中能力考查的试题比例；加强对学科思维能力考查，逐步改进开放性试题命题和评分方式；加强对实践能力考查。

试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。